Was mache ich, wenn mein Kleinkind mit seinem Penis spielt?

KidStock / Blend Images / Getty Images

Mehr in Kleinkinder

Viele Kleinkinder haben die Angewohnheit, mit ihrem Penis zu spielen. Abgesehen von medizinischen Problemen ist dies jedoch völlig normal und Sie sollten sich darüber keine Sorgen machen. Halte deine Antwort mild und neutral; Schelteinflüsse können zu lang anhaltender Schande führen.

Einigen Eltern wurde gesagt, dass das Spielen mit dem Penis ein mögliches frühes Anzeichen für Autismus ist. Seien Sie versichert, dass es nicht von Experten als solches gelistet wird. Jedes einzelne Verhalten, das allein genommen wird, wenn sich Ihr Kind ansonsten normal entwickelt, sollte nicht mit Autismus verwechselt werden.

Kleine Jungen, Selbstfindung und Berühren der Genitalien

Berühren, Kratzen oder Ziehen im Genitalbereich ist für Jungen, insbesondere zwischen zwei und sechs Jahren, eine normale Aktivität. Sie könnten ihre Genitalien neu ordnen, um sich wohl zu fühlen, sich am Juckreiz zu kratzen oder mehr Zeit ohne Windeln verbringen, wenn sie lernen, auf die Toilette zu gehen. Dabei können Kleinkinder erkennen, dass es sich angenehm anfühlt, sich in diesem Bereich zu berühren.

Kleinkinder können sich auch ihrer natürlichen Erektionen bewusster werden. Sie haben diesen Filter nicht installiert, der ihnen sagt, dass es nicht angebracht ist, Ihren Penis zu berühren, wenn der Drang aufkommt. Vor dem fünften oder sechsten Lebensjahr ist ein Kind etwas zu jung, um diese Lektion zu lernen.

Gesundheitsprobleme ausschließen

Wenn dies ein neues Verhalten ist oder sehr viel häufiger vorkommt, überprüfen Sie Ihr Kind auf medizinische Probleme wie Hautkrankheiten, Pilzinfektionen oder andere Krankheiten. Achten Sie auf offensichtliche äußere Symptome wie Schmerzen, Probleme beim Wasserlassen, schuppige Haut in der Umgebung, Rötungen, Schwellungen, Blutungen oder Hautverfärbungen, die vorher nicht vorhanden waren. Wenn Sie eines dieser Symptome bemerken, rufen Sie den Arzt Ihres Kindes an.

Scheuern und Reizungen der Genitalien treten bei Jungen häufig auf, insbesondere beim Tragen von Windeln bei wärmerem Wetter. Diese Strategien könnten helfen:

Finde die richtige Windeldichtheit. Zu enge Windeln sind ärgerlich, aber zu lockere Windeln können genauso schlimm sein. Konstante Reibung bei einem aktiven Kleinkind trägt zum Scheuern bei.
Wechseln Sie die Windel häufiger, damit die Genitalien nicht an den Windeln kleben.
Wenn Sie bemerken, dass seine Genitalien an der Windel kleben oder sein Hodensack und sein Penis zusammenkleben, verwenden Sie ein Produkt zur Verhinderung von Scheuern wie Monistat Chafing Relief Powder-Gel. Wenden Sie es bei jedem Windelwechsel an, besonders bei warmem Wetter.
Lass ihn einen Tag nackt herumlaufen. Wenn Sie weniger Penis spielen, kann es sein, dass seine Windeln oder Kleidung zu seiner Gewohnheit beitragen.
Beginnen Sie mit dem Töpfchentraining, wenn Ihr Kind bereit ist.

Wie soll man antworten

Wenn Ihr Kind die ganze Zeit mit seinem Penis spielt oder Sie möchten, dass er dies nicht in der Öffentlichkeit tut, lenken Sie nicht zu viel Aufmerksamkeit darauf. Verwenden Sie die Umleitung und geben Sie ihm etwas anderes, das mit seinen Händen zu tun hat (z. B. mit einem Spielzeug spielen oder ein Buch in der Hand halten). Bitten Sie ihn, mit seinen Händen etwas zu tun, und fragen Sie ihn: «Wie groß sind Sie?» «Zeigen Sie mir, wie groß eine Katze ist» «Zeigen Sie auf das Stoppschild» oder «Geben Sie mir die fünf.»

Wenn Ihr Kind keine Windeln mehr hat oder Sie bemerken, dass dies eine selbstberuhigende Aktivität ist, möchten Sie möglicherweise sein Verhalten ändern. Sprechen Sie über geeignete Zeiten und Orte, um diesen Teil Ihres Körpers zu berühren. Fast alle Jungen brauchen dieses Gespräch irgendwann. Seien Sie sachlich; Dies ist eine normale Aktivität, aber privat zu tun.

Warum Ihr Kind mit Bällen spielen sollte

Mehr in Aufzucht K>

Alle Kinder können davon profitieren (und werden es wahrscheinlich genießen), einen Ball zu rollen, zu fangen, zu treten, zu dribbeln und zu werfen - ein kostengünstiges, leicht verfügbares und vielseitiges Spielzeug. Das Spielen mit Bällen verbessert die motorischen Fähigkeiten, die Hand-Auge-Koordination und das Timing der Kinder, die wichtige Teile des Entwicklungsfortschritts von Kleinkindern sind. Die Fähigkeiten, die Kinder durch das Spielen mit Bällen erlernen, werden auch wichtig sein, wenn sie das kollaborative und wettbewerbsorientierte Spielen abgeschlossen haben.

Was Ihr Kind wann lernt

Bälle sind ein Must-Have-Spielzeug. Sie können sie sehr früh Ihrem Baby vorstellen, denn sie stärken sofort die motorischen Fähigkeiten und machen die Kleinen mit ihrer Umwelt vertraut.

Früh neigen Babys zu Dingen, die rollen. Ihr Kind wird von der kontinuierlichen Bewegung eines Balls fasziniert sein. Bälle geben Kindern die Möglichkeit, etwas anderes als ihre eigenen Bewegungen unter Kontrolle zu haben. Sie helfen beim Aufbau von Gleichgewichtsfähigkeiten und ermöglichen es den Kleinen, das Übertragen eines Objekts von einer Hand zur anderen zu üben.

Das Hin- und Herrollen eines Balls ist eine Möglichkeit, eine soziale Bindung zwischen zwei Personen (Ihnen und Ihrem Baby oder Ihrem Baby und einem Geschwister oder Spielgefährten) aufzubauen. Dieses Wende-Spiel ist auch eine Einführung in das Konzept von Ursache und Wirkung.

Kleinkinder werden es genießen, die Fähigkeiten eines Balls und die verschiedenen Effekte des Springens, Rollens, Werfens, Tretens und Abwerfens zu entdecken. Ein Ball bleibt ein unterhaltsames Spielzeug, während Ihr Kind vom eigenständigen und parallelen Spiel zum kollaborativen Spiel übergeht. Dies ist von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung sozialer Fähigkeiten wie das Erlernen des Teilens, Befolgens von Regeln und Verhandeln.

$config[ads_text5] not found

Den richtigen Ball auswählen

Sie haben eine große Auswahl an Bällen, die sich in Größe, Textur und Festigkeit unterscheiden. Große Bälle müssen mit zwei Händen geworfen werden. Dies ist eine völlig andere Fähigkeit als das Werfen eines kleinen Tennisballs mit einer Hand. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, mit beiden zu üben.

Alle Bälle für Babys und Kleinkinder sollten so groß sein, dass sie keine Erstickungsgefahr darstellen.

Die besten Bälle für Kleinkinder sind möglicherweise Wiffle-Bälle, da sie leicht sind und Löcher haben, die es Kleinkindern erleichtern, damit umzugehen. Es ist auch weniger wahrscheinlich, dass sie Verletzungen oder Schäden verursachen.

Für die Verwendung in Innenräumen möchten Sie möglicherweise Wiffle-Bälle oder kleine, weiche Bälle auswählen, die mit geringerer Wahrscheinlichkeit etwas zerbrechen. Strandbälle können auch eine lustige Alternative sein. Bewahren Sie große und / oder schwere Bälle im Freien auf oder verwenden Sie sie nur im Inneren, wenn Sie beaufsichtigen können.

Spielregeln

Legen Sie Grundregeln für das Werfen von Bällen im Haus oder im Freien fest und setzen Sie diese durch. Sie sollten auch Regeln festlegen, nach denen andere Personen nicht mit Bällen beworfen werden dürfen, es sei denn, sie sind bereit, sie zu fangen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, dass Bälle nicht als Waffe verwendet werden dürfen und dass ins Haus geworfene Bälle Schaden anrichten können.

Jedes Spiel, das Sie mit einem Ball spielen, hat auch Regeln, die dem Alter des Kindes entsprechen. Ein Kleinkind ist möglicherweise zu jung, um andere Regeln als die für die Sicherheit erforderlichen zu verstehen. Halten Sie daher die Spiele einfach (und zerbrechliche Gegenstände fern).

Ballspeicher

Eine große Kiste oder ein großer Korb auf dem Boden dienen als Aufbewahrungsort und als Platz zum Werfen der Bälle für ein unterhaltsames Spiel. Weidenkörbe, Wäschekörbe und Plastikbehälter funktionieren alle gut. Stellen Sie sicher, dass der Behälter nicht tief genug ist, damit Kleinkinder hineinfallen können, wenn sie versuchen, ihr Spielzeug wiederzubekommen.

$config[ads_text6] not found

4- bis 5-Jährige: Entwicklungsmeilensteine

In diesem Artikel

Ihr Kind wird erwachsen. Haben Sie bemerkt, dass Ihr 4- bis 5-Jähriger unabhängiger und selbstbewusster wird? Wenn nicht, werden Sie im kommenden Jahr.

Die meisten Kinder in diesem Alter beginnen, größere Unabhängigkeit, Selbstbeherrschung und Kreativität zu entwickeln. Sie sind zufrieden damit, längere Zeit mit ihren Spielsachen zu spielen, sind bestrebt, neue Dinge auszuprobieren, und wenn sie frustriert sind, können sie ihre Gefühle besser ausdrücken.

Obwohl Kinder in ihrem eigenen Tempo wachsen und sich entwickeln, wird Ihr Kind wahrscheinlich die meisten der folgenden Entwicklungsmeilensteine erreichen, bevor es 6 Jahre alt wird.

4- bis 5-jährige Entwicklung: Sprache und kognitive Meilensteine

Ihr neugieriges und neugieriges Kind ist besser in der Lage, ein Gespräch zu führen. Darüber hinaus wächst der Wortschatz Ihres Kindes - ebenso wie sein oder ihr Denkprozess. Ihr Kind ist nicht nur in der Lage, einfache Fragen einfach und logisch zu beantworten, sondern es sollte auch in der Lage sein, Gefühle besser auszudrücken.

Die meisten Kinder in diesem Alter singen, reimen und erfinden gerne Wörter. Sie sind energisch, albern und manchmal laut und widerlich.

Weitere sprachliche und kognitive Meilensteine, die Ihr Kind im kommenden Jahr möglicherweise erreicht, sind:

Sprechen Sie deutlich mit komplexeren Sätzen
Zähle zehn oder mehr Objekte
Nennen Sie mindestens vier Farben und drei Formen richtig
Erkennen Sie einige Buchstaben und schreiben Sie möglicherweise seinen oder ihren Namen
Besseres Verständnis des Zeitbegriffs und der Reihenfolge der täglichen Aktivitäten wie Frühstück am Morgen, Mittagessen am Nachmittag und Abendessen am Abend
Haben Sie eine größere Aufmerksamkeitsspanne
Befolgen Sie zwei- bis dreiteilige Befehle. Zum Beispiel: «Steck dein Buch weg, putze deine Zähne und leg dich dann ins Bett.»
Erkenne bekannte Wortzeichen wie «STOP»
Kennen Sie seine oder ihre Adresse und Telefonnummer, wenn Sie unterrichtet werden

$config[ads_text7] not found

4- bis 5-jährige Entwicklung: Meilensteine der Bewegung sowie Hand- und Fingerfertigkeiten

Kinder lernen spielerisch, und genau das sollte Ihr 4- bis 5-Jähriger tun. In diesem Alter sollte Ihr Kind mit Leichtigkeit rennen, hüpfen, Bälle werfen und treten, klettern und schwingen.

Weitere Meilensteine der Bewegung sowie Hand- und Fingerfertigkeiten, die Ihr Kind möglicherweise im kommenden Jahr erreicht, sind:

Stellen Sie sich länger als 9 Sekunden auf einen Fuß
Mach einen Salto und hüpfe
Gehen Sie ohne Hilfe die Treppe hoch und runter
Gehen Sie einfach vorwärts und rückwärts
Dreirad fahren
Kopieren Sie ein Dreieck, einen Kreis, ein Quadrat und andere Formen
Zeichne eine Person mit einem Körper
Stapeln Sie 10 oder mehr Blöcke
Verwenden Sie eine Gabel und einen Löffel
Ziehen Sie sich aus, putzen Sie die Zähne und kümmern Sie sich ohne große Hilfe um andere persönliche Bedürfnisse

4- bis 5-jährige Entwicklung: Emotionale und soziale Entwicklung

Ihr egozentrisches Kind stellt jetzt fest, dass es nicht immer um es geht. In diesem Alter beginnen Kinder, die Gefühle anderer Menschen zu verstehen. Ihr 4- bis 5-Jähriger sollte besser in der Lage sein, Konflikte zu bewältigen und seine Emotionen zu kontrollieren.

Zu den Meilensteinen der emotionalen und sozialen Entwicklung, die Ihr Kind in diesem Alter erreichen kann, gehören:

Spielt gerne mit anderen Kindern und freut sich über seine Freunde
Teilt und wechselt sich zumindest die meiste Zeit und versteht die Spielregeln
Versteht und befolgt Regeln; Ihr 4- bis 5-Jähriger wird jedoch manchmal immer noch anspruchsvoll und unkooperativ sein.
Wird unabhängiger
Drückt Zorn eher verbal als physisch aus (die meiste Zeit)

$config[ads_text8] not found

4- bis 5-jährige Entwicklung: Wann ist das Problem zu lösen?

Alle Kinder wachsen und entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo. Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Ihr Kind zu diesem Zeitpunkt noch nicht alle diese Meilensteine erreicht hat. Mit zunehmendem Alter Ihres Kindes sollten Sie jedoch ein allmähliches Fortschreiten von Wachstum und Entwicklung feststellen. Wenn dies nicht der Fall ist oder wenn Ihr Kind Anzeichen einer möglichen Entwicklungsverzögerung aufweist (siehe unten), wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes.

Mögliche Anzeichen einer Entwicklungsverzögerung bei 4- bis 5-jährigen Kindern sind:

Äußerst ängstlich, schüchtern oder aggressiv sein
Wenn Sie von einem Elternteil getrennt sind, sind Sie äußerst besorgt
Leicht abgelenkt sein und sich nicht länger als fünf Minuten auf eine Aufgabe konzentrieren können
Ich möchte nicht mit anderen Kindern spielen
Eine begrenzte Anzahl von Interessen haben
Kein Augenkontakt oder keine Reaktion auf andere Personen
Nicht in der Lage zu sein, seinen oder ihren vollständigen Namen zu sagen
Selten so zu tun oder zu phantasieren
Sie wirken oft traurig und unglücklich und drücken nicht die unterschiedlichsten Emotionen aus
Es ist nicht möglich, einen Turm mit mehr als acht Blöcken zu bauen
Probleme beim Halten eines Wachsmalstifts
Probleme beim Essen, Schlafen oder im Badezimmer haben
Haben Sie Probleme beim Ausziehen, können Sie sich nicht die Zähne putzen oder Ihre Hände waschen und trocknen, ohne Hilfe

Informieren Sie auch den Arzt Ihres Kindes, wenn Ihr Kind Widerstand leistet oder Probleme damit hat, Dinge zu tun, die es früher konnte. Dies kann ein Zeichen für eine Entwicklungsstörung sein. Wenn Ihr Kind Entwicklungsverzögerungen hat, gibt es viele Behandlungen, die Ihrem Kind helfen, diese zu überwinden.

$config[ads_text9] not found

QUELLEN:
American Academy of Pediatrics: «Meilensteine der Entwicklung: 4 bis 5 Jahre alt.»
Nationales Netzwerk für Kinderbetreuung: «Alter & Lebensabschnitte von Vierjährigen»
Die Mayo-Klinik: «Entwicklungsdiagramm für Kinder: Meilensteine im Vorschulalter»
CDC: «Wichtige Meilensteine: Nach vier Jahren (48 Monaten).»

Mit deinem Kind spielen

Während Kinder Zeit brauchen, um alleine und mit anderen Kindern zu spielen, ohne dass ein Erwachsener eingreift, zeigt die Forschung, dass auch das Spielen mit den Eltern wichtig ist.

Kinder sehnen sich nach Zeit mit den Eltern. Es gibt ihnen das Gefühl, etwas Besonderes zu sein. Eltern werden ermutigt, regelmäßig Zeit zu finden, um mit ihren Kindern zu spielen. Dies sollte eins zu eins mit jedem Kind und Gruppenzeit mit allen Erwachsenen und Kindern in der Wohnung einschließen. Wenn Sie alleinerziehend sind oder ein Einzelkind haben, laden Sie gelegentlich Familie oder Freunde zum Spielen ein.

Lassen Sie das Kind beim Vortäuschen das Thema entwickeln. Komm in ihre Welt. Lass sie mitgehen. Fragen stellen. Mitspielen. Sei albern mit ihnen und hab Spaß. Überstimulation vermeiden. Wissen, wann es Zeit ist aufzuhören.

Gegebenenfalls können Eltern auch Stofftiere oder Puppen verwenden, um reale Situationen darzustellen, in denen das Lösen von Problemen oder soziale Fähigkeiten vermittelt werden. Lassen Sie die Puppe den falschen Weg zeigen, um mit einer Situation umzugehen. Dann, zusammen mit dem Input des Kindes, benimm dich besser. Lassen Sie das Kind danach dasselbe tun.

Spielen Sie im Freien. Bälle werfen. Kinder auf Schaukeln schieben. Machen Sie Schlammpasteten. Machen Sie eine Wanderung durch die Nachbarschaft. Machen Sie einen Spaziergang in der Natur in Ihrem Garten.
Spiele spielen - Kartenspiele - Brettspiele - alberne und verrückte Kinderspiele. Hilf ihnen, abwechselnd zu lernen, wie man gewinnt und wie man verliert. Lobe sie. Ermutige sie. Lache mit ihnen.
Beteiligen Sie sich gemeinsam an einem Bastelprojekt. Bauen Sie als Familie ein Puzzle. Kekse backen. Ein Bild malen.
Hören Sie gemeinsam Musik. Mitsingen. Spielen Sie Rhythmusinstrumente zusammen mit Musik. Hol die Gitarre oder das Keyboard raus und mach Musik.
Lies zusammen ein Buch. Fragen stellen. Bitten Sie sie, die Geschichte zu ändern oder eine neue zu erfinden.
Sehen Sie sich gemeinsam einen Film an. Finden Sie heraus, was sie mochten - wie sie sich fühlten. Entdecken Sie die Interessen des Kindes. Kommentieren und diskutieren Sie lästige Inhalte, entweder Wörter oder Handlungen.
Spielen Sie Kinderspiele wie: Follow the Leader - Ratet mal, was ich bin? - Versteck spiel

$config[ads_text10] not found

Helfen Sie Kindern, wenn sie das Bedürfnis zeigen oder danach fragen. Verwenden Sie es als eine Zeit, um zu unterrichten:

die Geduld
Probleme lösen
soziale Fähigkeiten
Kreativität

Das Spielen mit Kindern schafft eine Bindung, die für immer anhält. Es zeigt dem Kind, dass es geliebt und geschätzt wird. Es öffnet die Tür, um Probleme und Bedenken auszutauschen, wenn Bedarf besteht. Es hilft den Eltern, die Einzigartigkeit jedes Kindes kennenzulernen. Es ist auch ein großartiger Stressreduzierer für überarbeitete Eltern.

Familienaktivitäten sind großartig für die ganze Familie. Sie helfen dabei, starke Familienbande zu entwickeln, die ein Leben lang Bestand haben können. Man kann sagen, dass eine Familie, die zusammen spielt, zusammen bleibt. Sie sind kooperativer, unterstützender und haben eine offene Kommunikation. Diese Eigenschaften zahlen sich in großen Teilen aus, indem sie das Selbstwertgefühl, die sozialen Fähigkeiten und das Gefühl der Verbundenheit fördern, das Kindern und Jugendlichen hilft, bei Schwierigkeiten und Versuchungen ein gutes Urteilsvermögen zu entwickeln.

Familien-Spieleabend:

Hier ist eine großartige Tradition, die leicht zu beginnen ist. Wählen Sie eine Nacht und machen Sie es Familienspielabend. Fügen Sie nach und nach Spiele hinzu, die der ganzen Familie Spaß machen können. Wählen Sie abwechselnd das zu spielende Spiel aus. Stellen Sie sicher, dass die Spiele für den jüngsten Spieler geeignet sind. Eine großartige Zeit, um sich durch freundschaftliche Konkurrenz zu verbinden. Lerne abwechselnd und fair zu spielen. Lerne, ein guter Verlierer und ein guter Gewinner zu sein.

Outdoor-Aktivitäten fördern

Jetzt ist es an der Zeit, das „Couch Potato“ -Syndrom zu stoppen. Kinderärzte stellen fest, dass die meisten Kinder nicht genug Bewegung bekommen. Eltern können gute Vorbilder sein, indem sie nach draußen gehen und mit ihren Kindern spielen. Hey, es ist auch gut für Erwachsene. Ermutigen Sie Ihr Kind, aktiv zu sein. Helfen Sie ihnen, die motorische Koordination zu entwickeln und gutes Sportgefühl zu erlernen.

[su_highlight background = ”# f9fe10 ″] Mehr zu Spiel und Kinderentwicklung [/ su_highlight]

Frühe Lernaktivitäten mit Bällen

23. März 2012 von adminthh

Der folgende Beitrag stammt von der Autorin Angie.

Fotokredit

Nach meinem Masterstudium in Sonderpädagogik arbeitete ich fünf Jahre lang in der Heimtherapie für Kinder unter drei Jahren mit Entwicklungsverzögerungen und Behinderungen. Während dieser Zeit stellte ich fest, dass viele Eltern hofften, teure Ausrüstung oder spezielles Spielzeug zu kaufen, um früh zu lernen, wie man spielt. Ich habe es jedoch geliebt, ihnen zu zeigen, wie sie mit Spielzeug und Gegenständen umgehen können, die sie wahrscheinlich schon sehr zielgerichtet im Haus haben.

Hier sind dreizehn lustige Aktivitäten für sehr kleine Kinder mit dem einfachen, aber klassischen Kinderspielzeug - dem Ball.

1. Verwenden Sie Bälle mit verschiedenen Texturen, um unterschiedliche Sinneserfahrungen zu fördern. Lassen Sie Ihr Kind das Gefühl dieser Bälle erforschen. Beispiele für Bälle mit einer Vielzahl von Texturen rund um das Haus können sein: Basketball, Gummiball "Spielplatz", Tischtennisball, Fußball, Tennisball, Softball / Baseball, Fußball, Nubbyball, Koosh-Ball.

2. Rollen Sie mit Ihrem Kind einen Ball (beliebiger Art) hin und her. Für sehr kleine Kinder ist es eine großartige Möglichkeit, an nur einer Stelle im Gleichgewicht zu sitzen. Stellen Sie bei dieser Aktivität sicher, dass Sie mit Ihrem Kind daran arbeiten, den Ball auf dem Boden zu halten. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Kinder sich aufregen und stattdessen den Ball werfen.

3. Jetzt ist es Zeit, den Ball zu werfen! Kleine Kinder haben in der Regel mehr Erfolg mit größeren Bällen, wenn sie daran arbeiten, Bälle zu werfen und zu fangen. Ein Wasserball (oder etwas kleinerer Ball) ist perfekt für jüngere Kinder. Wenn sie älter werden, können Sie mit kleineren Bällen werfen und fangen.

4. Eine Erweiterung zum Werfen von Bällen ist die Aktivität „Knock Down a Tower“. Sie können einen Blockturm aufbauen, leere Plastikflaschen herumstellen oder ein anderes leicht umkippbares Objekt als Ziel verwenden, auf das Ihr Kind werfen kann. Kinder werden in der Regel sehr begeistert sein von dieser neuen Art, Gegenstände umzustoßen. (Wenn Sie die Hausverbotsregel haben, möchten Sie diese Aktivität möglicherweise im Freien ausführen, um Ihr Kind nicht zu verwirren, wenn Sie es dazu ermutigen, etwas zu tun, das gegen die Hausregeln verstößt.)

5. Solo werfen und fangen - Sie können Ihrem Kind vorgeben, wie es den Ball (leicht) direkt in die Luft wirft und fängt. Dies ist eine schwierige Aufgabe für sehr kleine Kinder - seien Sie darauf vorbereitet, dass der Ball überall hinkommt. Dies ist großartig, um es zu versuchen, wenn Ihr Kind den Dreh raus hat und mit einem Partner fängt.

6. Arbeiten Sie daran, einen Ball (Spielplatzball oder größer) zu treten, der stillsteht. Während es verlockend sein kann, Ihrem Kind den Ball zu rollen, damit es ihn treten kann, sollten Sie auf jeden Fall mit einem Ball beginnen, der zuerst ruht.

7. Sobald sie Profis beim stationären Treten sind, wechseln Sie zum Treten mit rollenden Bällen. Rollen Sie den Ball zu Beginn sehr langsam. Mit den Fortschritten ihrer Fähigkeiten steigt auch die Geschwindigkeit, mit der Sie rollen. Wie bei jeder Aktivität macht es Spaß, das Rollen umzukehren und Ihr Kind versucht, den Ball zu rollen, damit Sie ihn auch treten können.

8. Benennen Sie diesen Ball - Stellen Sie eine Vielzahl von Bällen auf und lassen Sie Ihr Kind die verschiedenen Arten von Bällen benennen. Sie können sie auch nur dann nach Farben benennen, wenn Sie mit den tatsächlichen Ballsorten nicht vertraut sind.

9. Strukturierter Ballspaß - Mit jedem Ball, der sich deutlich von einem durchschnittlichen Ball unterscheidet, kann viel freies Spiel betrieben werden. Dies können Bälle wie Koosh-Bälle, strukturierte Bälle, Nubby-Bälle und Stress-Bälle sein. Während diese Aktivitäten für alle Kinder gut sind, ist dies besonders gut für Kinder, die eine gewisse sensorische Abwehr zeigen

10. Auf einem großen Gymnastikball zu rollen kann für kleine Kinder ein großer Spaß sein! Andere Bälle, die Übungsbällen ähnlich sind, können (sehr robuste) Strandbälle oder sehr große Spielbälle sein. Lassen Sie Ihr Kind den Bauch auf den Ball legen, während Sie es vorsichtig hin und her rollen. Sie können dies auch versuchen, wenn sie auf dem Ball sitzen, während Sie sie abprallen. Dies ist eine großartige Aktivität für die Arbeit an räumlichen und vestibulären Fähigkeiten.

11. Bowling mit Soda-Flaschen - Wenn Sie leere Flaschen haben (z. B. 2-Liter-Soda-Flaschen), kann ein Ball mit diesen kombiniert werden, um spontanes Bowling direkt im Haus zu ermöglichen.

12. Malen mit Murmeln - Tauchen Sie Murmeln in Farbe und rollen Sie sie dann in einem Pappteller mit einer Kante für ein cooles Malprojekt herum. (Wenn dies mit kleinen Kindern durchgeführt wird, muss ein Erwachsener ständig beaufsichtigt werden, da Murmeln eine Erstickungsgefahr darstellen.)

13. Verstecke kleine Bälle unter Pappbechern - Dies ist ein Zaubershow-Favorit, aber du musst kein Zauberer sein, um Spaß damit zu haben. Versuchen Sie einfach, mit einem kleinen Ball und drei Pappbechern knifflig zu werden. Bewegen Sie die Tassen und prüfen Sie, ob Ihr Kind herausfinden kann, welche Tasse den Ball hält. Noch lustiger ist es, wenn Ihr Kind den Ball versteckt, während Sie raten. Kinder sind oft sehr stolz auf diese Aktivität, besonders wenn sie Sie ein paar Mal „austricksen“ können.

Dein 3-jähriger: Ball spielen

Du bist jetzt 3 Jahre alt

Manche nennen es das perfekte Spielzeug. Es erfordert keine Batterien, Sie können so gut wie alles damit spielen, und es besteht die Möglichkeit, dass Sie bereits mehrere bei sich zu Hause haben. Was ist es? Ein Ball.

Ihre 3-Jährige weiß nicht, dass das Fangen und Treten eines Balls die Hand-Auge-Koordination fördert und die feinmotorischen und grobmotorischen Fähigkeiten trainiert, die ihr helfen, alles zu lernen, vom Bleistifthalten bis zum Reiten ein Fahrrad. Sie weiß nur, dass das Spielen mit einem Ball eine Explosion ist.

Mit 3 kann Ihr Kind wahrscheinlich ziemlich gut treten und werfen - sowohl unter- als auch überhand. Es ist eine andere Sache, es mit gutem Ziel zu tun. Und fangen ist ein bisschen schwieriger. Die meisten Kinder sind nicht wirklich koordinierte Fänger, bis sie 10 Jahre alt sind. Im Moment können sie möglicherweise einen großen Ball mit beiden Armen vor sich fangen, insbesondere wenn der Erwachsene ein gutes Ziel hat. Der nächste Schritt? Fang den Ball mit gebeugten Ellbogen. Aber es kann noch ein oder zwei Jahre dauern, bis das erledigt ist.

Fangfähigkeiten sind in diesem Alter sehr unterschiedlich. Einige Kinder lenken von Anfang an Golden Glovers. Andere brauchen mehr Übung oder sind viel schüchterner. Das Fangen mit einem großen, weichen, matschigen Ball oder einem teilweise aufgeblasenen Wasserball ist eine gute Idee für diese Altersgruppe - es ist einfacher zu greifen und weniger beängstigend, wenn es Ihr Kind trifft.

Dein Leben jetzt

Wenn Sie das nächste Mal eine Anfrage Ihres Kindes mit „Nein“ beantworten, wundern Sie sich nicht, wenn es in das nächste Zimmer marschiert und Ihren Partner genau das Gleiche fragt. Kinder im Vorschulalter müssen schlau sein, um alle Grenzen auszutesten. Sie fangen auch an zu verhandeln: Noch ein großer Bissen oder noch ein kleiner Bissen? Zählt ein Leck als Biss? Wenn ein Elternteil nein sagt, kann der andere ja sagen? (Sie können dieses letzte Szenario am besten vermeiden, indem Sie klare, konsistente Familienregeln haben. Seien Sie jedoch darauf vorbereitet, dass ein listiger und hartnäckiger kleiner Verhandlungsführer Sie in kleineren Angelegenheiten umgeht. Wenn dies passiert, weisen Sie Ihr Kind und Ihr Kind auf Ihre Missbilligung hin Partner - und erklären, warum.)

Helfen Sie Ihrem Kind, die Ballfähigkeiten zu entwickeln

Kinderphysiotherapeuten und Ergotherapeuten arbeiten häufig mit kleinen Kindern an spielerischen Fähigkeiten, um sie auf Schule und Sport vorzubereiten. Zwischen dem ersten selbstständigen Sitzen und dem Beginn der Vorschule entwickeln sich viele grobmotorische Fähigkeiten. Die Fähigkeit, einen Ball zu fangen, zu werfen und zu treten, spiegelt oft wider, wie gut ein Kind seinen Körper im Raum ausbalancieren, mit seiner Umgebung interagieren und die gegenüberliegenden Seiten seines Körpers koordinieren kann. Als Auftakt für spezialisierte Sportarten ist es besonders wichtig, dass Kinder Ballfertigkeiten beherrschen. Die Fragen, die Eltern mir häufig stellen, hängen oft mit der Entwicklung dieser Ballfähigkeiten zusammen.

Wann soll mein Kind einen Ball fangen können?

Das Fangen eines Balls hat verschiedene Qualitäten, wenn es um die Entwicklung geht. Ein einjähriges Kind sollte in der Lage sein, im Sitzen einen Ball zu fangen, indem es den Ball mit Armen und Händen umschließt, ohne zu fallen oder das Gleichgewicht zu verlieren.

Mit 2 Jahren kann ein Kind stehen und die Arme vor dem Körper halten, wobei sich die Handflächen erwartungsvoll in einer aufnehmenden Position befinden. Er sollte versuchen, einen aus 1 m Entfernung geworfenen Ball zu sichern, indem er Hände an die Brust bringt.
Mit 3 Jahren sollte er in der Lage sein, einen aus 1 m Entfernung geworfenen Ball nur mit ausgestreckten Armen mit den Händen zu fangen, ohne seine Hände an die Brust führen zu müssen. Mit viereinhalb Jahren kann ein Kind einen Tennisball aus einer Entfernung von 2 m nur mit den Händen fangen, wobei die Arme mindestens 2 von 3 Mal um 45 Grad gebeugt sind.
Mit 6 Jahren kann ein Kind einen Tennisball auf den Boden hüpfen und mit einer Hand fangen.

Wie soll mein Kind einen Ball in verschiedenen Altersstufen werfen?

Im Alter von 12 Monaten kann ein Baby mit seinen Händen einen Ball auf dem Boden von mindestens 2 m nach vorne rollen. Er kann auch stehen und einen Ball in jede Richtung werfen, indem er seinen Arm an Schulter oder Ellbogen ausstreckt.
Mit 18 Monaten sollte ein Kind in der Lage sein, einen Ball zu werfen, ohne zu fallen.
Mit 2 Jahren wird ein Kind in der Lage sein, einen Tennisball mit einer Überhand- und Unterhandtechnik von mindestens 1 m nach vorne zu werfen. Um zweieinhalb verdoppelt sich diese Distanz.
Mit dreieinhalb Jahren wird ein Kind in der Lage sein, einen Tennisball 10 Fuß in die Luft nach vorne zu werfen und eine geeignete Technik anzuwenden, z. Er kann auch mit einem Tennisball ein 2-Fuß-Ziel aus 5 Fuß Entfernung treffen, indem er mit der Hand wirft.
Mit viereinhalb Jahren kann ein Kind einen Tennisball mit einer Rumpfdrehung und gegenläufigen Arm- / Beinbewegungen von mindestens 1, 80 m unter Kontrolle werfen. Er kann mit einem Überhandwurf auch aus einer Entfernung von 2 von 3 Metern ein Ziel treffen.

Wann sollte mein Kind in der Lage sein, einen Ball zu treten?

Nach anderthalb Jahren hat ein Kind das Gleichgewicht und die Koordination, um zu stehen, den Fuß zu heben und einen Ball zu berühren. Mit 20 Monaten kann er einen stationären Ball 3ft nach vorne treten. Nach 2 Jahren würde er dies tun können, ohne dass der Ball mehr als 20 Grad zu beiden Seiten der Mittellinie abweicht, was eine gute Kontrolle über seinen Körper und seine Gliedmaßen nahelegt.
Ein 3-Jähriger kann einen Ball mit entgegengesetzten Arm- und Beinbewegungen 6 Fuß nach vorne treten. Er sollte in der Lage sein, den Tritt einzuleiten, indem er seinen Fuß mit gebeugtem Knie nach hinten bringt.
Mit 6 Jahren hat ein Kind das Gleichgewicht, die Koordination und die Kraft, um den Ball mit der richtigen Technik mindestens 30 cm nach vorne und oben in die Luft zu befördern.

Okay. Das sollte also mein Kind tun. Wie helfe ich ihm, diese Entwicklungsmeilensteine zu erreichen?

Es ist so wichtig, auf einem Niveau zu beginnen, das Ihr Kind erreichen kann, und dann den Schwierigkeitsgrad allmählich zu erhöhen. Kinder reagieren gut auf Erfolg und Lob und sind eher bereit, herausfordernde Aufgaben zu lösen, wenn sie ihr Selbstvertrauen aufbauen. Teilen Sie jede Aufgabe Schritt für Schritt auf. Wenn es beispielsweise schwierig ist, einen Ball zu treten, oder wenn seine Technik nicht funktioniert, lassen Sie Ihr Kind zunächst auf einem Fuß stehen oder treten Sie stattdessen auf einen Ballon. Wenn es schwer ist, mit den Händen zu werfen, brechen Sie die unterschiedliche Position seiner Arme und Beine bei jedem Punkt der Bewegung auf. Das Erreichen von Entwicklungsmeilensteinen ist eine Frage der Übung, des Timings, der kognitiven Reifung und des Verständnisses der Teile jeder Aufgabe.

Suchen Sie nach einem Blog über Spezialsportarten für Kinder. Wenn Sie weiterhin Fragen oder Bedenken hinsichtlich der Koordination, der Entwicklung und der Ballkompetenz Ihres Kindes haben, sprechen Sie mit einem unserer Spezialisten!

Frühe Lernaktivitäten mit Bällen

23. März 2012 von adminthh

Der folgende Beitrag stammt von der Autorin Angie.

Fotokredit

Hier sind dreizehn lustige Aktivitäten für sehr kleine Kinder mit dem einfachen, aber klassischen Kinderspielzeug - dem Ball.

11. Bowling mit Soda-Flaschen - Wenn Sie leere Flaschen haben (z. B. 2-Liter-Soda-Flaschen), kann ein Ball mit diesen kombiniert werden, um spontanes Bowling direkt im Haus zu ermöglichen.