Der typische Kindergartenlehrplan

Wie sollte sich Ihr Kind vorbereiten?

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Mehr in der Schule

Wenn Sie Ihr Kind in den Kindergarten einschreiben möchten, sind Sie vielleicht neugierig auf den typischen Lehrplan für den Kindergarten und darauf, was Sie tun müssen, um Ihr Kind vorzubereiten.

Sollten Kinder zum Beispiel in der Lage sein, bis 100 zu zählen, das Alphabet zu rezitieren oder Aufgaben auszuführen, bei denen Feinmotorik zum Einsatz kommt? Wenn von ihnen nicht erwartet wird, dass sie diese Fähigkeiten vor dem Kindergarten kennen, werden sie sie in diesem wegweisenden Schuljahr erlernen? Und welche Fähigkeiten sollen Kinder bis zum Ende des Kindergartenjahres beherrschen?

Während die Ziele national und von Schule zu Schule unterschiedlich sein können, haben die meisten Staaten die Common Core State Standards übernommen und befolgen ihre allgemeinen Richtlinien für den Kindergartenlehrplan. Wenn Sie diese Ziele verstehen, können Sie feststellen, ob Ihr Kind bereit für den Kindergarten ist, Vorbereitungsarbeiten ausführen muss oder für einen regulären Kindergartenunterricht möglicherweise zu weit fortgeschritten ist.

Sprachkünste Ziele

Normalerweise können die meisten Kinder vor dem Kindergarten Wörter verwenden, die sie aus Gesprächen mit anderen gelernt haben, oder indem sie vorgelesen werden. Während des gesamten akademischen Jahres wird die Sprache Ihres Kindes strukturierter und verständlicher, und es werden Lese- und Schreibfähigkeiten entwickelt und gefördert.

Im Laufe des Schuljahres sollten die Kinder in der Lage sein, die grundlegende Satzstruktur und Zeichensetzung zu verstehen. Sie erfahren beispielsweise, dass das erste Wort in einem Satz groß geschrieben wird und Sätze mit Punkten, Fragezeichen oder Ausrufezeichen enden. Die meisten Kindergärtner lernen, Buchstaben sowohl in Klein- als auch in Großbuchstaben zu drucken.

Während des Kindergartens lernen die Kinder auch, Fragewörter zu verwenden, wie z. B. wer, was, wann, wo, warum und wie sowie wie man Wörter pluralisiert, indem man ein 's' oder 'es' hinzufügt. Sie lernen auch, wie man gebräuchliche Substantive und Präpositionen verwendet.

Am Ende des Kindergartens können die meisten Kinder lernen, altersgerechte Bücher selbst zu lesen, und Ihr Kind möchte Sie vielleicht hören lassen, während es zu Hause laut vorliest.

Mathe-Ziele

In der Kindergartenmathematik lernen die Kinder die Namen von Zahlen und wie man sie der Reihe nach zählt. Sie beginnen sich mit den Nummern 11-19 vertraut zu machen. Sie sollten auch in der Lage sein, Objekte zu zählen und eine Einführung in die Geometrie zu erhalten, indem sie lernen, Formen wie Dreiecke, Rechtecke, Kreise und Quadrate zu erkennen und zu benennen.

Kindergärten lernen die Konzepte der Addition und Subtraktion als "Zusammensetzen und Hinzufügen" und "Zerlegen und Entfernen von" gemäß den Common Core State Math Standards.

Eine Vielzahl von Fähigkeiten

Neben Mathematik und Sprachwissenschaften, die einen Schwerpunkt des Kindergartens bilden, lernen die Kinder auch Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften und in der Regel Kunst, Musik, Gesundheit und Sicherheit sowie Sport. Sozialisationsfähigkeiten, wie das Abwechseln, das Warten, bis sie von der Lehrkraft gefordert werden, und das freundliche Miteinander, werden in den meisten Kindergartenklassen ebenfalls betont.

Vorbereitungen für den Kindergarten

Um herauszufinden, was Ihr Kind wissen sollte, bevor Sie mit dem Kindergarten beginnen, wenden Sie sich an die Schule, in die Sie Ihr Kind schicken möchten - sei es eine öffentliche, private oder kirchliche Schule. Viele Schulen veranstalten wenige Monate vor Schulbeginn ein Kindergarten-Screening. Dies dient dazu, Kinder zu identifizieren, die zusätzliche Hilfe benötigen oder die begabt sind und zusätzliche Herausforderungen benötigen, und manchmal gibt es einen Rundgang durch die Schule oder das Klassenzimmer.

Wenn die zukünftige Schule Ihres Kindes nicht über dieses System verfügt, versuchen Sie, ein Treffen mit dem Schulverwalter oder dem Leiter des Kindergartenlehrplans zu vereinbaren. Wenn Sie sich im Frühjahr oder Sommer vor Beginn des Schuljahres treffen, können Sie diese Zeit nutzen, um sicherzustellen, dass Ihr Kind auf dem richtigen Weg ist, oder um professionelle Hilfe bei der Schulreife oder bei besonderen Bedürfnissen zu erhalten. Die meisten Kinder sind begeistert davon, sich fertig zu machen, und es kann auch eine Zeit sein, Ihr Kind darauf vorzubereiten, während des Schultages für eine gewisse Zeit von Ihnen fern zu sein, insbesondere wenn Ihr Kind nicht in der Vorschule war.

Begabte Kinder sind oft fortgeschritten, und Sie möchten sich möglicherweise erkundigen, ob Ihr Kind an einem anspruchsvolleren Kindergartenprogramm teilnehmen kann, wenn Sie befürchten, dass sich Ihr Kind in der Schule langweilt oder im Unterricht spielt. Die meisten Kinderärzte und Bildungsexperten raten davon ab, ein Jahr zu überspringen, auch wenn Ihr Kind akademisch fortgeschritten ist, da es für Kinder sozial nachteilig sein kann, mit älteren Kindern im Unterricht zu sein, anstatt mit Gleichaltrigen.

Der Kindergarten markiert den Beginn der akademischen Karriere Ihres Kindes. Geben Sie Ihr Bestes, um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten.

Typischer Lehrplan für Kindergartenwissenschaften

Mehr in der Schule

Fast jeder weiß, dass es eines der Hauptziele des Kindergartens ist, Kinder auf das Lesen, Schreiben und Rechnen vorzubereiten. Weniger Menschen erkennen jedoch, dass der Kindergarten Kinder auch auf das Verständnis wissenschaftlicher Prinzipien vorbereitet. Was können Sie erwarten, damit Ihr Kind bis zum Ende des Kindergartens etwas über Naturwissenschaften lernt? Im Allgemeinen lernen sie einige Grundlagen der Physik, der Geowissenschaften, der Biowissenschaften und der wissenschaftlichen Grundlagen der Erforschung und des Experimentierens.

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Kinder werden ermutigt, ihre Neugier für die Welt um sie herum zu entwickeln und Beobachtungen zu machen. Wenn Kinder in die Naturwissenschaften eingeführt werden, entwickeln sie ein organisiertes und analytisches Denken sowie Fähigkeiten zur Problemlösung. Hier werden im Allgemeinen die meisten Kindergartenkinder lernen.

Physikalische Wissenschaften

Die physikalischen Wissenschaften beinhalten das Studium der physikalischen Welt. Diese Wissenschaften umfassen Chemie, Physik und Astronomie. Manchmal gehören die Geowissenschaften zu den Naturwissenschaften, da sie Teil der physischen Welt sind. Im Allgemeinen lernen Kinder beim Studium der Naturwissenschaften im Kindergarten jedoch die Eigenschaften bestimmter Materialien kennen und entdecken, dass diese Eigenschaften beobachtet, gemessen und vorhergesagt werden können. Sie werden:

• Beschreiben Sie Objekte anhand der Materialien, aus denen sie bestehen (Stoff, Papier, Holz usw.).
• Beschreiben der physikalischen Eigenschaften von Objekten (Farbe, Form, Textur usw.)
• Beschreiben Sie Objekte dahingehend, ob sie schweben, sinken, von Magneten angezogen werden usw.
• Erkennen Sie die Eigenschaften von Wasser - es kann flüssig oder fest sein und sich von einem zum anderen zurückentwickeln. Wenn es in einem offenen Behälter aufbewahrt wird, kann es verdunsten
• Erkenne, dass Licht und Wärme beide Energiequellen sind

Geowissenschaften

Die Geowissenschaften umfassen das Studium von allem, was mit der Erde zu tun hat, mit Ausnahme von Lebewesen. Diese Wissenschaften umfassen hauptsächlich Geologie und Meteorologie, für einige jedoch auch Geographie. Wenn sie etwas über die Erde lernen, werden Kinder:

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• Nennen Sie die vier Jahreszeiten und identifizieren Sie ihre Eigenschaften
• Beschreibe das tägliche Wetter
• Erkenne, dass sich die Erde ständig verändert
• Erkennen Sie, dass sich das Wetter täglich ändert
• Erkennen Sie die Unterschiede und Gemeinsamkeiten am Tag und in der Nacht
• Beobachten, beschreiben und notieren Sie die Mondphasen
• Identifizieren Sie Merkmale der verschiedenen Umgebungen der Erde: Berge, Flüsse, Ozeane, Täler und Wüsten.
• Identifizieren Sie die Ressourcen der Erde, die jeden Tag verbraucht werden, und erkennen Sie, dass viele Ressourcen erhalten bleiben können

Biowissenschaften

Die Lebenswissenschaften sind diejenigen, die Lebewesen studieren. Zu diesen Wissenschaften gehören unter anderem Biologie, Botanik, Zoologie und Ökologie. Im Rahmen ihres Studiums der Lebenswissenschaften werden Kinder:

• Erklären Sie den Unterschied zwischen lebenden und nicht lebenden Dingen
• Identifizieren Sie die Bedürfnisse von Lebewesen
• Erkenne, dass Lebewesen wachsen und sich verändern
• Erkennen Sie, dass es eine Vielzahl von Lebewesen gibt und dass sie voneinander abhängig sind
• Erkennen Sie, dass sich Lebewesen an die Umwelt anpassen
• Beschreiben Sie die Ähnlichkeiten und Unterschiede im Aussehen und Verhalten von Pflanzen gegenüber Tieren
• Beschreiben Sie die Grundstrukturen von gewöhnlichen Pflanzen und Tieren (Arme, Beine, Flügel, Blätter, Stängel, Wurzeln usw.).

Wissenschaftliche Untersuchungen und Experimente

Kinder werden keine komplexen wissenschaftlichen Experimente durchführen, sondern die grundlegenden wissenschaftlichen Prinzipien des Beobachtens, Vorhersagens und Messens erlernen. Durch diese Aktivitäten lernen die Kinder etwas über die Natur-, Erd- und Lebenswissenschaften. Sie werden lernen:

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• Vorhersage, Beobachtung, Messung und Beschreibung der Bewegung (oder des Verhaltens) von Objekten
  • Beobachten und beschreiben Sie gemeinsame Objekte im Sinne der fünf Sinne
  • Beachten Sie die Größe, Form, Textur und Farbe gängiger Objekte wie Baumblätter
  • Saisonale Veränderungen beobachten und beschreiben
• Stellen Sie Fragen basierend auf Vorkenntnissen und Beobachtungen
• Muster erkennen und beschreiben
• Vergleichen und sortieren Sie allgemeine Objekte anhand eines physikalischen Attributs wie Farbe, Form, Größe usw.
• Beobachten und veranschaulichen Sie diese Beobachtungen anhand von Zeichnungen
• Beobachten und beschreiben Sie, was passiert, wenn bestimmte Materialien Tests unterzogen werden (z. B. ein Stück Holz in Wasser legen, um zu sehen, was es tut)
• Vergleichen Sie die Strukturen und Verhaltensweisen verschiedener Tiere

Was sollten Sie tun, wenn Ihr Kind diese Ziele bereits erreicht hat?

Wenn Ihr Kind diese oder die meisten Aufgaben bereits vor Beginn des Kindergartens gemeistert hat, sollten Sie sich überlegen, ob es in der ersten Klasse in die Schule gehen kann. Ein Notensprung kann in diesem Stadium gut funktionieren, da niemand weiß, wie alt Ihr Kind wirklich ist (außer den Schulbeamten). Sie wird ihre Klassenkameraden nicht zurücklassen, wenn sie eine Klasse aufsteigt, weil sie noch keine Klassenkameraden hat.

Viele Schulen sträuben sich dagegen, Kinder früh im Kindergarten anzufangen oder den Kindergarten ganz auszulassen.

Natürlich ist es auch nicht immer die beste Lösung für jedes Kind. Sie kennen Ihr Kind jedoch am besten und wenn Sie glauben, dass Ihr Kind bereit ist, mit älteren Kindern zusammen zu sein (die meisten begabten Kinder sind es), möchten Sie möglicherweise für diese Option arbeiten.

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Typischer Studiengang für die Grundschule

Standardfähigkeiten und -themen für Schüler der Klassen K-5

Die Grundschuljahre bilden die Grundlage für das Lernen während der gesamten Ausbildungskarriere eines Schülers (und darüber hinaus). Die Fähigkeiten der Kinder ändern sich dramatisch vom Kindergarten bis zur 5. Klasse.

Während öffentliche und private Schulen die Standards für ihre Schüler festlegen, sind Eltern, die zu Hause unterrichten, möglicherweise nicht sicher, was sie in den einzelnen Klassenstufen unterrichten sollen. Hier bietet sich ein typisches Studium an.

Ein typischer Studiengang bietet einen allgemeinen Rahmen für die Einführung geeigneter Fähigkeiten und Konzepte für jedes Fach in jeder Klassenstufe.

Eltern stellen möglicherweise fest, dass einige Fähigkeiten und Themen in mehreren Klassenstufen wiederholt werden. Diese Wiederholung ist normal, da die Komplexität der Fertigkeiten und die Tiefe der Themen mit zunehmender Fähigkeit und Reife eines Schülers zunimmt.

Kindergarten

Der Kindergarten ist für die meisten Kinder eine mit Spannung erwartete Übergangszeit. Das spielerische Lernen beginnt, formaleren Lektionen Platz zu machen. (Auch wenn das Spiel über die Grundschuljahre ein wesentlicher Bestandteil der Erziehung bleibt.)

Für die meisten kleinen Kinder umfasst dieser erste Versuch des formalen Lernens Vorlesungs- und frühe Mathematikaktivitäten. Es ist auch eine Zeit, in der Kinder beginnen, ihre Rolle und die Rollen anderer in der Gemeinschaft zu verstehen.

Sprachkunst

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Ein typischer Studiengang für Kindergartensprachkünste umfasst Vorleseaktivitäten wie das Erkennen von Groß- und Kleinbuchstaben des Alphabets und der Klänge der einzelnen. Kinder schauen sich gerne Bilderbücher an und tun so, als würden sie lesen.

Es ist von entscheidender Bedeutung, Kindergartenschülern regelmäßig vorzulesen. Das Vorlesen hilft Kindern nicht nur, Verbindungen zwischen geschriebenen und gesprochenen Wörtern herzustellen, sondern hilft ihnen auch, neue Vokabeln zu lernen.

Die Schüler sollten üben, die Buchstaben des Alphabets zu schreiben, und lernen, ihren Namen zu schreiben. Kinder können Zeichnungen oder erfundene Schreibweisen verwenden, um Geschichten zu erzählen.

Wissenschaft

Wissenschaft hilft Kindergartenschülern, die Welt um sie herum zu verstehen. Sie müssen unbedingt die Möglichkeit erhalten, wissenschaftsbezogene Themen durch Beobachtung und Untersuchung zu erkunden. Stellen Sie den Schülern Fragen wie „Wie“, „Warum“, „Was wäre wenn“ und „Was denken Sie?“.

Nutzen Sie das Naturstudium, um jungen Studenten dabei zu helfen, Geowissenschaften und Physik zu erforschen. Gemeinsame Themen für die Kindergartenwissenschaft sind Insekten, Tiere, Pflanzen, Wetter, Boden und Felsen.

Sozialwissenschaften

Im Kindergarten konzentrieren sich die Sozialwissenschaften auf die Erforschung der Welt durch die lokale Gemeinschaft. Bieten Sie Kindern die Möglichkeit, sich selbst und ihre Rolle in ihrer Familie und Gemeinschaft kennenzulernen. Unterrichten Sie sie über Gemeindehelfer wie Polizisten und Feuerwehrleute.

Machen Sie sie mit grundlegenden Fakten über ihr Land bekannt, z. B. dem Präsidenten, der Hauptstadt und einigen nationalen Feiertagen.

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Helfen Sie ihnen, die grundlegende Geographie mit einfachen Karten ihrer Heimat, ihrer Stadt, ihres Bundesstaates und ihres Landes zu erkunden.

Mathematik

Ein typischer Studiengang für Kindergartenmathematik umfasst Themen wie Zählen, Zahlenerkennung, Eins-zu-Eins-Korrespondenz, Sortieren und Kategorisieren, Lernen grundlegender Formen und Mustererkennung.

Kinder werden lernen, die Zahlen 1 bis 100 zu erkennen und mit Eins bis 20 zu zählen. Sie werden lernen, die Position eines Objekts wie in, neben, hinter und zwischen zu beschreiben.

Sie lernen, einfache Muster wie AB (rot / blau / rot / blau) zu erkennen, ein für sie begonnenes Muster zu vervollständigen und eigene einfache Muster zu erstellen.

Erste Klasse

Kinder in der ersten Klasse beginnen, abstrakter zu denken. Einige beginnen, fließend zu lesen. Sie können abstraktere mathematische Konzepte verstehen und einfache Additions- und Subtraktionsprobleme lösen. Sie werden unabhängiger und autarker.

Sprachkunst

Ein typischer Studiengang für Sprachkünste der ersten Klasse führt die Schüler in die altersgerechte Grammatik, Rechtschreibung und das Schreiben ein. Kinder lernen, Sätze richtig zu schreiben und zu setzen. Von ihnen wird erwartet, dass sie Wörter der Klassenstufe korrekt buchstabieren und gebräuchliche Substantive in Großbuchstaben schreiben.

Die meisten Erstklässler lernen, einsilbige Wörter zu lesen, die den allgemeinen Rechtschreibregeln entsprechen, und können mit Hilfe der Phonetik unbekannte Wörter entschlüsseln.

Einige übliche Fähigkeiten für Erstklässler umfassen das Verwenden und Verstehen zusammengesetzter Wörter; die Bedeutung eines Wortes aus dem Kontext ableiten; bildliche Sprache verstehen; und kurze Kompositionen schreiben.

Wissenschaft

Erstklässler bauen auf den Konzepten auf, die sie im Kindergarten gelernt haben. Sie werden weiterhin Fragen stellen und Ergebnisse vorhersagen und lernen, Muster in der natürlichen Welt zu finden.

Zu den allgemeinen wissenschaftlichen Themen für die erste Klasse gehören Pflanzen; Tiere; Materiezustände (fest, flüssig, gasförmig); klingen; Energie; Jahreszeiten; Wasser; und wetter.

Sozialwissenschaften

Erstklässler können die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft verstehen, obwohl die meisten Zeitintervalle nicht genau kennen (z. B. vor 10 Jahren gegenüber vor 50 Jahren). Sie verstehen die Welt um sich herum aus dem Kontext des Vertrauten wie Schule und Gemeinschaft.

Zu den gängigen sozialwissenschaftlichen Themen der ersten Klasse zählen grundlegende ökonomische Aspekte (Bedürfnisse vs. Bedürfnisse), Fähigkeiten zum Anfangen von Karten (Himmelsrichtungen und Lokalisieren von Staat und Land auf einer Karte), Kontinente, Kulturen und nationale Symbole.

Mathematik

Erstklassige mathematische Konzepte spiegeln die verbesserte Fähigkeit dieser Altersgruppe wider, abstrakt zu denken. Zu den normalerweise gelehrten Fähigkeiten und Konzepten gehören Addition und Subtraktion; Zeit zur halben Stunde sagen; Geld erkennen und zählen; Überspringen des Zählens (Zählen um 2, 5 und 10); Messung; Ordnungszahlen (erste, zweite, dritte); und Benennen und Zeichnen von zweidimensionalen und dreidimensionalen Formen.

Zweite Klasse

Schüler der zweiten Klasse können Informationen besser verarbeiten und abstraktere Konzepte verstehen. Sie verstehen Witze, Rätsel und Sarkasmus und probieren sie gerne an.

Die meisten Schüler, die in der ersten Klasse nicht fließend lesen konnten, werden dies in der zweiten Klasse tun. Die meisten Zweitklässler haben auch grundlegende Schreibfähigkeiten erworben.

Sprachkunst

Ein typischer Studiengang für Kinder der zweiten Klasse konzentriert sich auf die Leseflüssigkeit. Kinder beginnen mit dem Lesen von Text auf Klassenstufe, ohne die meisten Wörter auszusprechen. Sie werden lernen, mündlich mit einer Konversationsrate zu lesen und die Sprachbeugung für den Ausdruck zu verwenden.

Schüler der zweiten Klasse lernen komplexere Konzepte und Vokabeln der Phonetik. Sie lernen Präfixe, Suffixe, Antonyme, Homonyme und Synonyme. Sie können anfangen, kursive Handschrift zu lernen.

Zu den üblichen Fähigkeiten für das Schreiben in der zweiten Klasse gehört die Verwendung von Referenzwerkzeugen (z. B. ein Wörterbuch). Verfassen von Meinungs- und Anleitungen zu Kompositionen; Verwendung von Planungswerkzeugen wie Brainstorming und Grafik-Organisatoren; und lernen, sich selbst zu bearbeiten.

Wissenschaft

In der zweiten Klasse beginnen die Kinder mit dem, was sie wissen, um Vorhersagen zu treffen (Hypothese) und nach Mustern in der Natur zu suchen.

Häufige Themen in den Biowissenschaften der zweiten Klasse sind Lebenszyklen, Nahrungsketten und Lebensräume (oder Biome).

Geowissenschaftliche Themen umfassen die Erde und wie sie sich im Laufe der Zeit verändert; die Faktoren, die diese Veränderungen beeinflussen, wie Wind, Wasser und Eis; und die physikalischen Eigenschaften und Klassifizierung von Gesteinen.

Die Schüler werden auch in Kraft- und Bewegungskonzepte wie Push, Pull und Magnetismus eingeführt.

Sozialwissenschaften

Die Zweitklässler sind bereit, über ihre örtliche Gemeinschaft hinauszugehen und das, was sie wissen, zu nutzen, um ihre Region mit anderen Gebieten und Kulturen zu vergleichen.

Häufige Themen sind Indianer, wichtige historische Persönlichkeiten (wie George Washington oder Abraham Lincoln), die Erstellung von Zeitplänen, die Verfassung der Vereinigten Staaten und der Wahlprozess.

Zweitklässler lernen auch fortgeschrittenere Kartenkenntnisse, wie das Auffinden der Vereinigten Staaten und einzelner Staaten. Finden und Markieren von Ozeanen, Kontinenten, Nord- und Südpol sowie des Äquators.

Mathematik

In der zweiten Klasse lernen die Schüler komplexere mathematische Fähigkeiten und lernen fließend mathematisches Vokabular.

Ein Mathematikstudiengang der zweiten Klasse beinhaltet normalerweise einen Stellenwert (Einsen, Zehnern, Hunderten). ungerade und gerade Zahlen; Addieren und Subtrahieren von zweistelligen Zahlen; Einführung von Multiplikationstabellen; Zeitangabe von der Viertelstunde bis zur Minute; und Brüche.

Dritte Klasse

In der dritten Klasse beginnen die Schüler den Übergang vom geführten Lernen zu einer selbständigeren Erforschung. Da die meisten Drittklässler fließend lesen, können sie die Anweisungen selbst lesen und mehr Verantwortung für ihre Arbeit übernehmen.

Sprachkunst

In der Sprachkunst verlagert sich der Fokus auf das Lesen vom Lernen zum Lesen zum Lesen zum Lernen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Leseverständnis. Die Schüler lernen, die Grundidee oder Moral einer Geschichte zu identifizieren und die Handlung zu beschreiben und wie sich die Handlung der Hauptfiguren auf die Handlung auswirkt.

Drittklässler werden im Rahmen des Vorbereitungsprozesses komplexere Grafikorganisatoren einsetzen. Sie lernen, Buchberichte, Gedichte und persönliche Erzählungen zu schreiben.

Themen für die Grammatik der dritten Klasse umfassen Teile der Sprache; Konjunktionen; Vergleich und Superlative; komplexere Fähigkeiten in Bezug auf Groß- und Kleinschreibung und Zeichensetzung (z. B. Großschreibung von Buchtiteln und Zeichensetzung von Dialogen); und Satzarten (deklarativ, fragend und ausrufend).

Die Schüler lernen auch das Schreiben von Genres wie Märchen, Mythen, Fiktionen und Biografien.

Wissenschaft

Drittklässler setzen sich mit komplexeren wissenschaftlichen Themen auseinander. Die Studierenden lernen den wissenschaftlichen Prozess, einfache Maschinen und den Mond und seine Phasen kennen.

Weitere Themen sind lebende Organismen (Wirbeltiere und Wirbellose); Eigenschaften der Materie; Physische Veränderungen; Licht und Ton; Astronomie; und geerbte Eigenschaften.

Sozialwissenschaften

Sozialwissenschaftliche Themen der dritten Klasse helfen den Schülern, ihre Sicht auf die Welt um sie herum weiter auszubauen. Sie lernen etwas über Kulturen und wie sich die Umwelt und die physischen Merkmale auf die Menschen in einer bestimmten Region auswirken.

Die Schüler lernen Themen wie Transport, Kommunikation und die Erkundung und Besiedlung Nordamerikas kennen.

Geografische Themen umfassen Breitengrad, Längengrad, Kartenmaßstab und geografische Begriffe.

Mathematik

Mathematische Konzepte der dritten Klasse werden immer komplexer.

Themen umfassen Multiplikation und Division; Einschätzung; Brüche und Dezimalstellen; kommutative und assoziative Eigenschaften; kongruente Formen, Fläche und Umfang; Diagramme und Grafiken; und Wahrscheinlichkeit.

Vierte Klasse

Die meisten Schüler der vierten Klasse sind bereit, sich selbständig komplexeren Aufgaben zu widmen. Sie lernen grundlegende Zeitmanagement- und Planungstechniken für langfristige Projekte.

Viertklässler beginnen auch, ihre akademischen Stärken, Schwächen und Vorlieben zu entdecken. Sie können asynchrone Lernende sein, die sich mit Themen befassen, die sie interessieren, während sie sich in Bereichen abmühen, die dies nicht tun.

Sprachkunst

Die meisten Schüler der vierten Klasse sind kompetente, fließende Leser. Es ist eine ausgezeichnete Zeit, Buchreihen vorzustellen, da viele Kinder in diesem Alter von ihnen fasziniert sind.

Ein typischer Studiengang umfasst Grammatik, Komposition, Rechtschreibung, Wortschatzbildung und Literatur. Die Grammatik konzentriert sich auf Themen wie Gleichnisse und Metaphern. Präpositionalphrasen; und Run-On-Sätze.

Kompositionsthemen umfassen kreatives, expositorisches und überzeugendes Schreiben; Forschung (unter Verwendung von Quellen wie dem Internet, Büchern, Magazinen und Nachrichtenberichten); Fakten und Meinungen verstehen; Perspektive; und Bearbeiten und Veröffentlichen.

Die Schüler lesen und antworten auf eine Vielzahl von Literatur. Sie werden Genres wie Folklore, Poesie und Geschichten aus einer Vielzahl von Kulturen erforschen.

Wissenschaft

Schüler der vierten Klasse vertiefen ihr Verständnis des wissenschaftlichen Prozesses durch die Praxis. Sie können versuchen, altersgerechte Experimente durchzuführen und diese durch Schreiben von Laborberichten zu dokumentieren.

Geowissenschaftliche Themen in der vierten Klasse umfassen Naturkatastrophen (wie Erdbeben und Vulkane); das Sonnensystem; und natürliche Ressourcen.

Physikalische Wissenschaftsthemen umfassen Elektrizität und elektrische Ströme; physikalische und chemische Veränderungen der Materiezustände (Gefrieren, Schmelzen, Verdampfen und Kondensieren); und der Wasserkreislauf.

Biowissenschaftliche Themen behandeln in der Regel, wie Pflanzen und Tiere miteinander interagieren und sich gegenseitig unterstützen (Nahrungsketten und Nahrungsnetze), wie Pflanzen Nahrung produzieren und wie sich Menschen auf die Umwelt auswirken.

Sozialwissenschaften

Die Geschichte der Vereinigten Staaten und der Herkunftsstaat der Schüler sind gemeinsame Themen für die Sozialkunde in der vierten Klasse.

Die Studierenden recherchieren Fakten über ihre Heimatstaaten wie die einheimische Bevölkerung, die das Land besiedelt hat, den Weg zur Staatlichkeit sowie wichtige Personen und Ereignisse aus der Geschichte des Staates.

Zu den Themen der US-Geschichte zählen der Unabhängigkeitskrieg und die Expansion nach Westen (die Erkundungen von Lewis und Clark und das Leben amerikanischer Pioniere).

Mathematik

Die meisten Schüler der vierten Klasse sollten es leicht haben, schnell und genau zu addieren, zu subtrahieren, zu multiplizieren und zu dividieren. Sie wenden diese Fähigkeiten auf große ganze Zahlen an und lernen, Brüche und Dezimalzahlen zu addieren und zu subtrahieren.

Andere mathematische Fähigkeiten und Konzepte der vierten Klasse umfassen Primzahlen; Vielfache; Umbauten; mit Variablen addieren und subtrahieren; metrische Maßeinheiten; Finden der Fläche und des Umfangs eines Festkörpers; und das Volumen eines Festkörpers zu berechnen.

Neue Konzepte in der Geometrie umfassen Linien, Liniensegmente, Strahlen, parallele Linien, Winkel und Dreiecke.

Fünfte Klasse

Die fünfte Klasse ist für die meisten Schüler das letzte Jahr als Grundschüler, da die Mittelschule im Allgemeinen als Klasse 6-8 eingestuft wird. Auch wenn diese jungen Tweens sich als reif und verantwortungsbewusst betrachten, brauchen sie häufig weitere Anleitung, um sich auf den Übergang zu unabhängigen Lernenden vorzubereiten.

Sprachkunst

Ein typischer Studiengang für Sprachkünste der fünften Klasse umfasst Komponenten, die im Laufe der Schuljahre zum Standard werden: Grammatik, Komposition, Literatur, Rechtschreibung und Wortschatzbildung.

Die Literaturkomponente umfasst das Lesen einer Vielzahl von Büchern und Genres; Analyse von Handlung, Charakter und Einstellung; und Identifizieren des Schreibzwecks des Autors und wie sein Standpunkt sein Schreiben beeinflusst.

Grammatik und Komposition konzentrieren sich auf die Verwendung der richtigen altersgerechten Grammatik, um komplexere Kompositionen wie Briefe, Forschungsarbeiten, überzeugende Essays und Geschichten zu schreiben. Verfeinerung von Vorab-Schreibtechniken wie Brainstorming und Verwendung von Grafikorganisatoren; und auf dem Verständnis der Wortarten und der Verwendung der einzelnen Wortarten in einem Satz aufbauen (Beispiele hierfür sind Präpositionen, Interjektionen und Konjunktionen).

Wissenschaft

Fünftklässler haben ein starkes Grundverständnis der Wissenschaft und des wissenschaftlichen Prozesses. Sie werden diese Fähigkeiten einsetzen, um ein komplexeres Verständnis der Welt um sie herum zu erlangen.

Wissenschaftsthemen, die normalerweise in der fünften Klasse behandelt werden, umfassen das Sonnensystem; das Universum; Erdatmosphäre; gesunde Gewohnheiten (richtige Ernährung und persönliche Hygiene); Atome, Moleküle und Zellen; Angelegenheit; das Periodensystem; und Taxonomie und das Klassifikationssystem.

Sozialwissenschaften

In der fünften Klasse setzen die Schüler ihre Erforschung der amerikanischen Geschichte fort und studieren Ereignisse wie den Krieg von 1812; der amerikanische Bürgerkrieg; Erfinder und technologische Fortschritte des 19. Jahrhunderts (wie Samuel B. Morse, die Gebrüder Wright, Thomas Edison und Alexander Graham Bell); und Grundökonomie (das Gesetz von Angebot und Nachfrage; die primären Ressourcen, Industrien und Produkte der Vereinigten Staaten und anderer Länder).

Mathematik

Ein typischer Studiengang für Mathematik der fünften Klasse umfasst das Teilen von zwei- und dreistelligen ganzen Zahlen mit und ohne Rest; Brüche multiplizieren und dividieren; gemischte Zahlen; unpassende Brüche; Vereinfachung von Brüchen; Verwenden von äquivalenten Brüchen; Formeln für Fläche, Umfang und Volumen; grafische Darstellung; Römische Zahlen; und Zehnerpotenzen.

Dieser typische Grundschulstudiengang ist als allgemeiner Leitfaden gedacht. Die Einführung von Themen und der Erwerb von Fähigkeiten können je nach Reifegrad und Fähigkeitsniveau der Schüler, dem bevorzugten Homeschooling-Stil der Familie und der Art des verwendeten Homeschool-Lehrplans stark variieren.

Was ist der typische Kindergartenlehrplan?

Die Mehrheit der Homeschool-Familien beginnt die formelle Schulausbildung mit einem Homeschool-Lehrplan für den Kindergarten. Dies ist das Jahr, in dem der Grundstein für die traditionellen drei Schulfächer gelegt wird: Lesen, Schreiben und Rechnen. Der beste Lehrplan für Kindergärten wird den größten Teil der Energie auf diese drei konzentrieren.

Überraschenderweise führen diese drei Grundbereiche zu vielen Bildungsdebatten. Soll der Leseunterricht ganzsprachig oder phonetisch sein? Sollte der Mathematikunterricht traditionellen Modellen folgen oder die „neue Mathematik“ annehmen? Sollten die Schüler Zeit in das Erlernen von Kursivkursen investieren?

Der typische Kindergarten-Homeschool-Lehrplan zum Lesen basiert auf Phonetik. Nach Jahrzehnten der Beobachtung von öffentlichen Schulexperimenten mit dem Lesen in ganzen Sprachen und dem anschließenden Rückgang der Alphabetisierungsraten wenden sich die meisten Familien in der Schule der traditionellen Phonetik zu, um den Unterricht zu erteilen. Diese Methode beginnt damit, kleinen Kindern alle möglichen Laute beizubringen, die von Konsonanten und Vokalen erzeugt werden. Anschließend wechseln die Schüler zu Buchstabenkombinationen wie ch, th und sh und zu Vokalkombinationen wie ea, ei und ou. Nach diesem Schritt werden die Schüler mit zunehmender Komplexität mit kurzen Wörtern und Sätzen vertraut gemacht.

Während die Schüler lernen, kurze Wörter und einfache Sätze zu lesen, sollten sie auch einer komplexeren Sprache ausgesetzt sein, wenn ihre Eltern ihnen vorlesen. Diese Vorlesebücher sollten über dem tatsächlichen Lesestand des Schülers liegen. Möglicherweise möchten Eltern nach einem Lehrplan für Kindergärten suchen, der vorverpackte Vorlesebücher enthält. Alternativ finden Familien ihre Favoriten in der örtlichen Bibliothek. Für Hörbücher kann etwas Vorlesezeit verwendet werden, aber Eltern sollten weiterhin einplanen, ihren Kindern täglich konzentriert vorzulesen.

Im 19. Jahrhundert konzentrierte sich der Mathematikunterricht in den USA auf das Auswendiglernen von Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen und Divisionen. Heute führen die meisten elementaren mathematischen Texte in immer jüngerem Alter zu Wortproblemen und sogar zu algebraischen Gleichungen. Glücklicherweise ist die Debatte für Familien, die sich für einen Kindergarten-Homeschool-Lehrplan entscheiden, nicht wirklich notwendig. Es gibt einfache Fähigkeiten, die jeder Kindergärtner beherrschen muss.

Erstens sollte ein Kindergarten-Homeschool-Lehrplan jungen Menschen beibringen, die tatsächlichen Gegenstände zu zählen. Sie sollten bis Ende des Jahres auf 100 zählen können. Sie sollten auch in der Lage sein, einstellige Zahlen mit mathematischen Manipulationen zu addieren und zu subtrahieren. Mathematische Manipulationen sind alle Objekte, die gezählt werden können, einschließlich Haushaltsgegenstände wie getrocknete Bohnen oder Rosinen. Eltern sollten mit ihren Schülern zusammenarbeiten, um einige Bohnen hinzuzufügen (Zugabe) und einige wegzunehmen (Subtraktion).

Zusätzlich zum Unterrichten von Schülern zum Zählen, Addieren und Subtrahieren sollte ein Kindergarten-Homeschool-Lehrplan den Schülern beibringen, die Zahlen 1–20 zu schreiben. Dies scheint eine Handschriftaufgabe zu sein, ist jedoch für Schüler, die in der nächsten Klasse höhere Mathematikstufen absolvieren, von wesentlicher Bedeutung. Die Schüler können auch lernen, wie man Kalender verwendet und das Wetter aufzeichnet.

Schließlich sollte ein Kindergarten-Homeschool-Lehrplan Handschriftpraxis enthalten. Junge Schüler sollten lernen, den Stift richtig zu halten und ihre Buchstaben sorgfältig zu formen. Eine Zeit lang hielten es die Pädagogen nicht mehr für wichtig, den Schülern kursive Handschrift beizubringen. Sie argumentierten, dass Kursivschrift nicht mehr benötigt werde, da die Schüler direkt vom Drucken zum Schreiben übergehen könnten. Nachfolgende Studien haben gezeigt, dass es zwei wichtige Gründe gibt, weiterhin Kursivunterricht zu erteilen. Erstens betrifft kursives Schreiben sowohl die rechte als auch die linke Gehirnhälfte. Zweitens haben Studien gezeigt, dass College-Studenten Informationen besser aufbewahren, wenn sie schreiben als tippen.

In jedem Fall wird in fast jedem Lehrplan für Kindergärten die tägliche Praxis mit handschriftlicher Handschrift (Druckschrift) enthalten sein. Am Ende des Kindergartenjahres sollten die Schüler in der Lage sein, ganze Sätze mit korrekter Zeichensetzung und Großschreibung zu kopieren. Kindergartenschüler sollten auch täglich Zeit mit Färben verbringen, da dies die Feinmotorik fördert, die zum Schreiben benötigt wird.

Ein Wort der Vorsicht ist geboten: Eltern sollten sich nicht auf einen Kindergarten-Homeschool-Lehrplan verlassen, der ausschließlich online ausgefüllt wird. Kleine Kinder lernen am besten von liebevollen Erwachsenen, nicht von Bildschirmen.

Als Fazit sollten sich Familien mit einem Kindergarten-Homeschool-Lehrplan, der sich auf Lesen, Schreiben und Rechnen konzentriert, wohl fühlen. Wenn sie mehr Zeit haben, möchten Eltern und Schüler möglicherweise Geschichte, Naturwissenschaften, Bildende Kunst und Fremdsprachen erforschen, sobald sie ihre Grundfächer jeden Tag abgeschlossen haben.