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Zwillinge und Hand Dominance und PrÀferenz

Zwillinge und Hand Dominance und PrÀferenz

Zwillinge können rechtshÀndig oder linkshÀndig sein oder vielleicht einer von jedem

Mehr im Alter und in den Stadien

Sind Ihre Zwillinge RechtshĂ€nder oder LinkshĂ€nder? Oder vielleicht sind sie einer von jedem? Oder sogar beidhĂ€ndig? Zwillinge haben eine wichtige Rolle in der wissenschaftlichen Forschung ĂŒber HĂ€ndigkeit gespielt, obwohl sie das RĂ€tsel in vielerlei Hinsicht mehr verwirren als lösen.

Praktische Fakten zu HĂ€ndigkeit und Zwillingen

  • Weniger als 10% der Bevölkerung sind LinkshĂ€nder.
  • Es gibt etwas mehr LinkshĂ€nder als Frauen.
  • Etwa 20% aller identischen Zwillingspaare haben einen rechtshĂ€ndigen Zwilling und einen linkshĂ€ndigen Zwilling.

Seltsame BrĂ€uche und Überzeugungen gehen mit LinkshĂ€ndigkeit in Kulturen auf der ganzen Welt und in der gesamten Geschichte einher. Leider ist LinkshĂ€ndigkeit in den meisten FĂ€llen mit finsteren oder zweifelhaften Eigenschaften verbunden. Zum Beispiel beschreibt eine uralte Irokesenlegende die Erschaffung der Welt durch eine Gruppe von Zwillingen. Der rechtshĂ€ndige Zwilling schuf Landschaften, Pflanzen und natĂŒrliche Wesen. Der linkshĂ€ndige Zwilling erschuf Schlangen, Dornen und StĂŒrme!

Wie Handedness geschieht

Viele Menschen gehen davon aus, dass HandprÀferenz ein genetisches Merkmal ist. Dies ist jedoch nicht vollstÀndig der Fall. Eine schnelle Untersuchung identischer Zwillinge mit unterschiedlicher HÀndigkeit wird die Diskrepanz bestÀtigen. Forscher haben daran gearbeitet, eine genetische Verbindung zu identifizieren. Eine Studie ergab, dass selbst wenn beide Elternteile LinkshÀnder sind, ihre Nachkommen eher RechtshÀnder sind.

Es gibt viele Theorien, warum Menschen die eine Hand der anderen vorziehen. Es wird angenommen, dass eine Kombination von genetischen und Umweltfaktoren ins Spiel kommt. Eine Theorie geht davon aus, dass die Position im Mutterleib die HĂ€ndigkeit bestimmt, was fĂŒr rechts- und linkshĂ€ndige Zwillingspaare sinnvoll wĂ€re, da sie im Mutterleib wahrscheinlich in entgegengesetzten Richtungen liegen. Eine andere Theorie besagt, dass LinkshĂ€nder aufgrund von Stress oder Trauma wĂ€hrend der Schwangerschaft oder Geburt auftreten, nichts anderes, als dass eine Zwillingsschwangerschaft aufgrund multipler Feten von Natur aus stressig ist.

Auf der anderen Seite

Alle diese Theorien sind zwar interessant, aber keine befriedigt das Problem vollstĂ€ndig, da sie nicht fĂŒr alle Babys gelten. Eine andere Theorie postuliert auch, dass die prĂ€natale Erfahrung die HĂ€ndigkeit beeinflusst, was erklĂ€rt, dass ein erhöhter Testosteronspiegel im Mutterleib die Entwicklung der linken GehirnhĂ€lfte verringert. Dies wĂŒrde die höhere Inzidenz von LinkshĂ€ndern bei MĂ€nnern, aber auch bei Multiples erklĂ€ren, da die Hormonspiegel wĂ€hrend der Schwangerschaft mit Multiples erhöht sind.

Schließlich bietet ein Spezialist eine ErklĂ€rung fĂŒr die HĂ€ndigkeitsdiskordanz zwischen eineiigen Zwillingen. In der Ausgabe Juli / August 2003 des Twins Magazine erklĂ€rt Dr. Geoffrey Machin das PhĂ€nomen der spiegelbildlichen Zwillinge, die am hĂ€ufigsten unterschiedliche HandprĂ€ferenzen aufweisen. Er erklĂ€rt es in Bezug darauf, wie sich monozygote Zwillinge nach der EmpfĂ€ngnis spalten.

«Es ist wahrscheinlich, dass die Spaltung. passieren [s], so dass die Zwillinge nebeneinander bilden. Dies bedeutet, dass der rechte Zwilling sich beeilen und eine neue linke Seite machen muss, weil der linke Zwilling sie genommen hat, und der andere Zwilling muss eine neue rechte Seite machen. Dies ist wahrscheinlich der Grund, warum ein Zwilling hÀufig eine dominante rechte GehirnhÀlfte und der andere eine dominante linke GehirnhÀlfte hat. »

FĂŒr mich geht das

Das scheint die Situation meiner Zwillinge zu erklÀren. Eine meiner Zwillingstöchter ist LinkshÀnderin und eine ist RechtshÀnderin.

Die dominierende Hand eines Kindes verstehen

Mehr in Kleinkinder

Die Mehrheit der Kinder wird es vorziehen, beim Wachsen eine Hand ĂŒber die andere zu legen. Sie werden in KĂŒrze entweder als RechtshĂ€nder oder als LinkshĂ€nder gekennzeichnet. Einige können fĂŒr bestimmte Aufgaben sogar beide oder beide HĂ€nde verwenden. Dies wird entweder als beidhĂ€ndig oder als gemischte Hand bezeichnet.

Was ist eine dominante Hand?

Handdominanz ist die PrĂ€ferenz dafĂŒr, eine Hand ĂŒber die andere zu legen, um feinmotorische und grobmotorische Aufgaben auszufĂŒhren. Dazu gehören AktivitĂ€ten wie Schreiben, Schneiden und Fangen und Werfen eines Balls.

Die dominante Hand ist nicht wirklich eine Wahl, weil es keine bewusste Entscheidung ist, die wir als Kinder treffen. Genetik und Gehirn des Individuums spielen eine Rolle, in der die dominierende Hand sein wird.

Eltern sollten gewarnt werden, wenn sie versuchen, ihr Kind von einer dominanten Hand in eine andere zu wechseln. Sie sollten auch versuchen, sich keine Sorgen zu machen, wenn Ihr Kind bis zu einem bestimmten Alter keine HandprÀferenz entwickelt. Lassen Sie die Natur ihren Kurs nehmen und sprechen Sie mit dem Lehrer oder Arzt Ihres Kindes, wenn Sie Bedenken haben.

Wann wird ein Kind handdominant?

Einige Kinder entdecken ihre dominante Hand sehr frĂŒh. Möglicherweise bemerken Sie, dass Ihr Sohn oder Ihre Tochter im Alter von 7 oder 9 Monaten hĂ€ufiger mit der rechten Hand arbeitet. Dies kann jedoch nicht dauerhaft sein.

Meistens zeigen Kinder ab einem Alter von 2 Jahren eine dauerhafte Handdominanz. FĂŒr manche Kinder kann es sein, dass sie nicht Ă€lter als 4 oder 6 Jahre sind.

Wenn Kinder in der Schule anfangen zu lernen, wie man schreibt, stellt ihr Lehrer möglicherweise fest, dass sie sich noch nicht fĂŒr eine dominante Hand entschieden haben. Einige tun es nie und werden beidhĂ€ndig oder mit gemischten HĂ€nden sein.

Wissenswertes: Bei etwa 20 Prozent der eineiigen Zwillinge ist einer fĂŒr LinkshĂ€nder und der andere fĂŒr RechtshĂ€nder.

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Arten der Handbeherrschung

  • RechtshĂ€nder: Menschen, die ihre rechte Hand fĂŒr die meisten Aufgaben bevorzugen, sind RechtshĂ€nder (oder RechtshĂ€nder ). Die Mehrheit der Menschen ist RechtshĂ€nder. GĂ€ngige Werkzeuge wie Scheren, Dosenöffner und sogar Notebooks sind hĂ€ufig fĂŒr RechtshĂ€nder konzipiert.
  • LinkshĂ€nder: Ein kleiner, aber wachsender Teil der Bevölkerung zieht es vor, die linke Hand fĂŒr allgemeine Aufgaben zu verwenden. LinkshĂ€nder, auch LinkshĂ€nder genannt, können bestimmte Aufgaben als schwierig empfinden, da die benötigten Werkzeuge fĂŒr die rechtshĂ€ndige Mehrheit ausgelegt sind. Heutzutage gibt es viele Optionen fĂŒr LinkshĂ€nder fĂŒr die gĂ€ngigsten Werkzeuge.
  • Gemischte Hand : Auch als Cross-Dominance bezeichnet, bevorzugen einige Leute, entweder ihre rechte oder linke Hand fĂŒr eine Aufgabe und die andere Hand fĂŒr eine andere Aufgabe zu verwenden. Beispielsweise kann ein Kind mit gemischten HĂ€nden mit der rechten Hand schreiben und mit der linken einen Ball werfen.
  • BeidhĂ€ndig: Nur etwa 1 Prozent der Bevölkerung kann jede Hand fĂŒr fast jede Aufgabe verwenden. Sie sind als beidhĂ€ndig (oder kurz ambis ) bekannt .

Zwei HĂ€nde, eine Aufgabe

Handdominanz bedeutet zwar, dass Aufgaben von der dominanten Hand effizienter ausgefĂŒhrt werden, die nicht dominante Hand spielt jedoch auch eine wichtige Rolle bei der Erledigung von Aufgaben. Dies wird als bilaterale Koordination bezeichnet und ist bei vielen wichtigen Aufgaben wichtig. Wenn Sie beispielsweise am Computer tippen, arbeiten beide HĂ€nde zusammen.

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In deinen HĂ€nden

Clare Porac PhD, emeritierte Professorin fĂŒr Psychologie

Eine vorherrschende PrÀferenz: Auge oder Hand?

Die traditionelle Herangehensweise an die menschliche SeitenprĂ€ferenz betrachtet HĂ€ndigkeit als die vorherrschende Form der LateralitĂ€t, die die Seite der Fuß-, Augen- und OhrprĂ€ferenz einer Person bestimmt. Diese ErklĂ€rung ist fĂŒr die FußprĂ€ferenz sinnvoll, da die Bewegungen des rechten und linken Fußes (und der Hand) wie bei der HĂ€ndigkeit durch Gehirnzentren in der HemisphĂ€re gegenĂŒber der ExtremitĂ€t gesteuert werden. Die gleiche Seite des Gehirns steuert sowohl Hand- als auch Fußaktionen. Die linke HemisphĂ€re fĂŒhrt den rechten Fuß und die rechte HemisphĂ€re das Gleiche fĂŒr den linken Fuß und die linke Hand. Einer meiner vorherigen Blog-Posts enthielt Daten, die bestĂ€tigten, dass die bevorzugte Hand und der bevorzugte Fuß einer Person hĂ€ufig auf derselben Körperseite ausgerichtet sind. Dies gilt sowohl fĂŒr Rechts- als auch fĂŒr LinkshĂ€nder.Âč

Sehnervenfasern verbinden die Augen mit dem Gehirn.

Die neuronale Verkabelung vom Auge zum Gehirn ist komplexer. Sehnervenfasern von einem Auge wandern sowohl zur rechten als auch zur linken HemisphĂ€re. Dieses Diagramm zeigt die Schaltung, die visuelle Informationen von den Augen zum Gehirn transportiert. Nervenfasern aus der der Nase am nĂ€chsten gelegenen AugenhĂ€lfte kreuzen sich zu den Sehzentren auf der gegenĂŒberliegenden HemisphĂ€re, wĂ€hrend Fasern aus der anderen, der Außenseite des Kopfes am nĂ€chsten gelegenen HĂ€lfte zu den Sehzentren auf derselben Seite des Kopfes wandern wie der Ursprung Auge. Beispielsweise kreuzen sich die Sehnervenfasern von der Nasenseite des rechten Auges zu den Sehzentren in der linken HemisphĂ€re. Die restlichen Ă€ußeren Fasern verbinden sich mit visuellen Zentren in der rechten HemisphĂ€re. Der Bereich unter dem Gehirn, in dem sich die Fasern kreuzen, wird nach dem griechischen Buchstaben χ oder X als optisches Chiasma bezeichnet. Das Diagramm zeigt die X-Konfiguration des Kreuzungspunkts der optischen Nervenfasern.

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Die neuronale Anatomie von Auge-Gehirn-Verbindungen sagt nicht unbedingt die Ausrichtung der bevorzugten Hand und des bevorzugten Auges auf derselben Körperseite voraus. Eine im frĂŒhen 20. Jahrhundert vorgeschlagene Theorie bot jedoch eine ErklĂ€rung fĂŒr das Verhalten, warum die beiden PrĂ€ferenzen auf derselben Seite stehen sollten. Diese Theorie argumentierte, dass die Dominanz des Auges entscheidend fĂŒr die Überwindung des doppelten Sehens bei der AusfĂŒhrung von Bewegungen ist, bei denen Auge und Hand aufeinander abgestimmt sind. Die Seite des bevorzugten Auges bestimmt die Seite der bevorzugten Hand, die dann eine genaue Auge-Hand-Koordination ermöglicht.

Die Daten zur Kongruenz auf der Seite des Auges weisen ein geringfĂŒgig anderes Muster auf als das in dieser Theorie vorgeschlagene. Wie vorhergesagt, zeigt die Mehrheit der RechtshĂ€nder (66%) und LinkshĂ€nder (57%) eine kongruente PrĂ€ferenz fĂŒr die Augen (rechts / rechts oder links / links). Es gibt jedoch eine betrĂ€chtliche Anzahl von Menschen mit gekreuzter PrĂ€ferenz, bei denen sich die bevorzugte Hand und das bevorzugte Auge auf gegenĂŒberliegenden Seiten des Körpers befinden. 34% der RechtshĂ€nder bevorzugen das linke Auge, wĂ€hrend 43% der LinkshĂ€nder das rechte Auge bevorzugen.

Es ist nicht ungewöhnlich, Menschen zu finden, die mit entgegengesetzten HĂ€nden schreiben und werfen. Es gibt LinkshĂ€nder, die RechtshĂ€nder sind, und fĂŒr RechtshĂ€nder gilt das Gegenteil. Wenn die Seitenkongruenz von Auge und Hand fĂŒr koordinierte Zielbewegungen wichtig ist, sollte das bevorzugte Auge bei denjenigen, die unterschiedliche Schreib- und WurfprĂ€ferenzen zeigen, eher mit dem Werfen als mit der Schreibhand ĂŒbereinstimmen. Ich habe mit Kollegen eine Studie durchgefĂŒhrt, um diese Idee zu untersuchen. Wir fanden 47% derjenigen, die mit der rechten Hand warfen und mit der linken Hand schrieben, linksĂ€ugig, wĂ€hrend 55% der Personen, die mit der linken Hand warfen und mit der rechten Hand schrieben, linksĂ€ugig waren. Die höhere Rate an LinksĂ€ugigkeit in der PrĂ€ferenzgruppe der linken Wurfhand unterstĂŒtzt eine mögliche Beziehung zwischen koordinierten Zielbewegungen und der seitlichen Kongruenz von Auge und Hand.

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Verwenden Sie diesen Fragebogen, um Ihre Seitenkongruenz beim Schreiben / Zeichnen und Werfen sowie Ihre Seitenkongruenz bei der Hand- und AugenprÀferenz zu ermitteln (Fragebogen zur lateralen PrÀferenz). Wenn du mit entgegengesetzten HÀnden schreibst / zeichnest und wirfst, ist deine AugenprÀferenz eher mit deinem Werfen als mit deiner Schreib- / Zeichenhand?

Âč Siehe meinen vorherigen Blog-Beitrag „Das Spiel ist im Gange“, 31. MĂ€rz 2017.

ENTWICKLUNGSFÄHIGKEITEN: HANDDOMINANZ

Handdominanz bezieht sich einfach auf die Tatsache, dass die meisten Kinder die eine oder andere Hand als ihre „starke“ Hand betrachten - die Hand, die komplexe Aufgaben wie das Schreiben von Hand, das Aufheben kleiner GegenstĂ€nde oder das Verwenden einer Gabel oder eines Löffels besser ausfĂŒhren kann. Wenn Sie versuchen, mit der „falschen“ Hand Gelee auf ein StĂŒck Toast zu streichen, werden Sie sehen, worum es bei der Dominanz der Hand geht.

* Dieser Beitrag enthÀlt Affiliate-Links. Weiterlesen.

Wird sie eine "Linke" oder eine "Rechte" sein?
Die alles entscheidende Frage der Handdominanz taucht in meiner Ergotherapiepraxis hÀufig auf, insbesondere bei meinen sehr jungen angehenden Vorschulkindern (in der Regel erst mit 3 Jahren).

Meine Antwort an einen Elternteil eines jungen 3-JĂ€hrigen, der mich nach der Dominanz der Hand fĂŒr sein Kind fragt, lautet normalerweise: „Ihre Vermutung ist so gut wie meine!“ Weil Kinder von der Geburt an und manchmal bis zum Alter von fast 5 Jahren ihre eigenen machen Weg durch eine sehr wichtige Versuchs- und Irrtumsphase mit ihren HĂ€nden.

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WĂ€hrend sie spielen und erforschen, sammeln Babys, Kleinkinder und Kleinkinder Informationen darĂŒber, wie ihre HĂ€nde zusammenarbeiten. Zuerst fangen sie an, ihre HĂ€nde vor sich zusammenzulegen, mit den Fingern zu spielen und sogar zu klatschen. Dann beginnen sie, AktivitĂ€ten auszufĂŒhren, bei denen die HĂ€nde hin und her bewegt werden, wie z. B. Krabbeln und Klettern.

Mit der Zeit interessieren sich Kinder fĂŒr AktivitĂ€ten wie Kritzeln auf Papier, Puzzeln und Schneiden mit der Schere . WĂ€hrend sie diese Aufgaben ausfĂŒhren, stellen sie schnell fest, dass eine Hand als Stabilisator fungieren muss, um das Objekt zu halten, an dem sie arbeiten, wĂ€hrend die andere eine Art von Arbeit ausfĂŒhrt.

Kinder haben normalerweise das GefĂŒhl, dass eine Hand bei der AusfĂŒhrung von Feinmotorikaufgaben stĂ€rker ist als die andere. Dies wird ihre dominante Hand und sie benutzen ihre andere Hand als Stabilisator oder, wie wir OTs es nennen, als "Helferhand".

„Ich denke, mein Kind ist beidhĂ€ndig!“ Wenn Kinder ungefĂ€hr 5 Jahre alt sind und noch keine Anzeichen einer aufkommenden dominanten Hand zeigen, könnten Eltern anfangen zu glauben, dass das Kind beidhĂ€ndig ist (in der Lage, beide HĂ€nde gleich gut zu benutzen). Normalerweise warne ich Eltern davor, dass dies extrem selten ist und dass es normalerweise einen Grund gibt, warum Kinder ihre dominante Hand nicht finden.

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Manchmal ist Handkraft das Problem. Durch schwache HĂ€nde ermĂŒden Kinder bei feinmotorischen AktivitĂ€ten wie dem Schreiben und Schneiden mit der Schere schneller . Wenn eine Hand mĂŒde wird, wechseln sie einfach zur anderen Hand. Eine Hand ist stĂ€rker als die andere, es fehlt ihr nur die Kraft, ihr wahres Gesicht zu zeigen und den ganzen Weg durch eine feinmotorische AktivitĂ€t von Anfang bis Ende zu schaffen.

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Andere Kinder wechseln die HĂ€nde, weil sie Probleme mit dem Überschreiten der Mittellinie haben - oder weil sie die Möglichkeit haben, mit einer Hand auf der gegenĂŒberliegenden Körperseite zu arbeiten. Kinder mit einer etablierten dominanten Hand bleiben bei dieser Hand, auch wenn sie ĂŒber ihren Körper greifen mĂŒssen, um nach etwas zu greifen oder eine Aufgabe auf der anderen Seite ihres Körpers auszufĂŒhren. Kinder, die mit dieser FĂ€higkeit Schwierigkeiten haben, können das Überqueren der Mittellinie ganz vermeiden , indem sie mit der linken Hand an der linken Körperseite arbeiten und dann mit der rechten Hand auf die rechte Körperseite wechseln. Mehr ĂŒber die wichtigen EntwicklungsfĂ€higkeiten des Mittellinienkreuzens erfahren Sie, wenn wir in unserer Reihe ABCs of Developmental Skills auf den Buchstaben M kommen.

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, eine dominante Hand zu etablieren, probieren Sie einige dieser Ideen aus!

- TĂ€tigkeiten, bei denen zwei HĂ€nde zusammenarbeiten mĂŒssen (eine zur Stabilisierung und eine zur AusfĂŒhrung der Arbeit): RĂŒhren, Gießen, Schöpfen, FĂ€rben, Schneiden mit der Schere, NĂ€hen oder SchnĂŒren, Abziehen von Aufklebern, Klammern oder WĂ€scheklammern

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- Erzwingen oder ermutigen Sie Kinder nicht, die eine oder andere Hand zu benutzen. Erlauben Sie ihnen stattdessen, mit der gleichen Hand, mit der sie begonnen haben, Feinmotorik zu wĂ€hlen und sie dann zu ermutigen (z. B. ihre Namen zu schreiben, eine Linie zu schneiden). Dies ist eine gute Möglichkeit fĂŒr Kinder, Erfahrungen mit beiden HĂ€nden zu sammeln und ein GefĂŒhl dafĂŒr zu bekommen, welche Hand stĂ€rker ist.

- VerstÀrkung der Handarbeit, um sicherzustellen, dass die SchwÀche nicht zum Schalten der Hand bei Feinmotorikaufgaben beitrÀgt.

- Üben Sie das Überschreiten der Mittellinie, indem Sie das Kind auf ein großes Blatt Papier, eine Tafel oder eine Markierungstafel zeichnen lassen.

- Spielen Sie mit Spielzeugen, fĂŒr die zwei HĂ€nde erforderlich sind (eine Hand zum Stabilisieren und eine Hand zum Arbeiten), z

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Wir bei The Inspired Treehouse glauben, dass Informationen ĂŒber EntwicklungsfĂ€higkeiten und die Entwicklung von Kindern fĂŒr alle zugĂ€nglich sein sollten, nicht nur fĂŒr medizinisches Fachpersonal. Sie werden hier nicht viel komplizierten Jargon finden - wir ziehen es vor, Dinge in Begriffe zu zerlegen, die etwas weniger einschĂŒchternd sind. Deshalb bringen wir Ihnen diese großartige Serie: Das ABC der Kinderentwicklung !

In den nĂ€chsten Monaten werden wir uns durch das Alphabet bewegen und die Buchstaben verschiedenen EntwicklungsfĂ€higkeiten zuordnen. Von der Grobmotorik ĂŒber die Feinmotorik bis hin zur Sensorik und mehr. In Bezug auf die Entwicklungsterminologie (und leicht verstĂ€ndliche Definitionen) finden Sie alles, was Sie suchen, an einem Ort.

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Zwillinge und Hand Dominance und PrÀferenz

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