Lehre K>

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Ringen Sie gern? Denn wenn Sie Zeit damit verbringen, ein kleines Kind anzuziehen, ist es wahrscheinlich, was Sie tun. Der Versuch, ein kleines Kind dazu zu bringen, lange genug still zu stehen oder zu sitzen, damit man Hosen hochziehen oder ein Hemd über den Kopf werfen kann, kann durchaus ein Versuch sein. Die gute Nachricht ist, dass das Anziehenlernen eine Abfolge von Lektionen ist, die die meisten Kinder im Vorschulalter mit fünf Jahren meistern.

Und wie alles andere ist das Lernen, sich anzuziehen, auf jeden Fall ein lernbarer Moment. Kinder müssen nicht nur gewisse brutale und feinmotorische Fähigkeiten entwickeln, um beispielsweise Beine in die Hosenlöcher zu stecken oder einen Reißverschluss hochzuziehen, sondern sie müssen auch anfangen, passende Farben zu finden und zu erkennen, wie sie Kleidung auswählen, die sie warm oder kühl genug hält Dies alles trägt zu einem wachsenden Gefühl der Unabhängigkeit bei.

Das Anziehen zu lernen ist keine einzige Fähigkeit, die Ihr Kind über Nacht lernen wird. Es handelt sich vielmehr um eine Reihe von Lektionen, die Ihr Kind im Laufe seines Wachstums und seiner Reife immer besser verstehen wird. Hier sind einige ungefähre Alter, in denen Kinder bestimmte Aspekte des Anziehens selbst herausfinden:

Beginn des Ausziehens: 12 bis 18 Monate alt
Kann sich ohne Hilfe komplett ausziehen: 18 bis 24 Monate alt
Klimmzughose mit elastischem Bund: Zwei bis zweieinhalb Jahre alt
Socken oder Hemd anziehen: Zweieinhalb bis drei Jahre alt
Mit minimaler Unterstützung an- und ausziehen (einschließlich Schuhe ohne Krawatte): Drei bis vier Jahre alt
Kleide dich unabhängig mit Knöpfen, Druckknöpfen, Reißverschlüssen oder Schnallen: Vier bis fünf Jahre alt
Krawattenschuhe: Zwischen fünf und sieben Jahren

Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Ihr Kind keinen dieser Meilensteine erreicht hat. Diese Altersangaben sind lediglich Richtwerte und hängen in hohem Maße von den grobmotorischen Fähigkeiten, der Reife und dem Interesse Ihres Kindes an dem Prozess ab.

Zeig und sag

Möglicherweise denken Sie, weil Ihr Kind an dem Prozess beteiligt war, bei dem Sie es jeden Morgen anziehen, dass Sie ihm eine Hose geben können und es sie sofort anzieht. Und für manche Kinder mag das der Fall sein. Aber für viele Kinder wird eine einfache Lektion, wie die Kleidung angezogen wird, Wunder bewirken. Mach es dir einfach. Zeigen Sie sich selbst und helfen Sie dann Ihrem Kind, sich anzuziehen, und geben Sie einen laufenden Kommentar zu Ihrer Tätigkeit. «Deine Hose hat drei Löcher. Eine oben um die Taille und eine für jedes Bein. Stellen Sie sicher, dass das Etikett in den Rücken geht. »

Einfach ist am besten

Lassen Sie Ihr Kind das Anziehen von Kleidungsstücken lernen, um den Vorgang zu vereinfachen. Locker sitzende Kleidung, die keine Knöpfe, Reißverschlüsse oder Druckknöpfe hat, ist ein guter Einstieg. Elastische Taillenbänder, große Öffnungen und Teile mit Tags auf der Rückseite (um ein Verrutschen zu vermeiden) sind auch sehr kinderfreundlich.

Machen Sie den Erfolg einfach zu erreichen

Wenn die Kleidung Ihres Kindes hoch im Schrank hängt, wird es für es viel schwieriger sein, den Prozess zu starten. Wenn es möglich ist, legen Sie alle Kleidungsstücke, zu denen Ihr Kind Zugang haben muss, auf eine Ebene, die es erreichen kann. Verwenden Sie Schubladen am unteren Rand des Büros und senken Sie die Stange im Schrank, wenn Sie können. Wenn nicht, wählen Sie zusammen mit das Outfit aus, das Ihr Kind tragen wird. Am Anfang stehen ihnen ein paar, höchstens drei Outfits zur Auswahl.

Bitten Sie um ihre Meinung

Die Sache, die ein Kind lehrt, sich selbst zu kleiden, ist, dass sie, sobald sie es gelernt haben, ein Mitspracherecht bei dem haben wollen, was sie tragen. Und ob Sie es glauben oder nicht, das ist eine gute Sache. Jetzt sehen Sie vielleicht einige interessante Outfits (denken Sie an karierte Hosen und ein gestreiftes Hemd), aber das ist in Ordnung. Tatsächlich ist es großartig. Weil Ihr Kind lernt, dass es eine Meinung hat und es in Ordnung ist, diese auszudrücken. Solange das Outfit nicht unpassend ist (zum Beispiel nicht warm genug), lassen Sie sie das tragen, was sie mögen. Sie sind nur einmal jung und es besteht die Möglichkeit, dass ihr Geschmack mit zunehmendem Alter immer raffinierter wird.

Zeit und Geduld Vervollständigen Sie den Look

Machen Sie keinen Fehler, alleine anziehen ist keine leichte Aufgabe. Selbst wenn ein Kind alle motorischen Fähigkeiten hat, gibt es noch viel zu überlegen. Es ist wichtig, sie nicht zu überstürzen, besonders in den Tagen, in denen sie gerade lernen. Seien Sie geduldig und widerstehen Sie dem Drang, Ihr Kind nur selbst anziehen zu lassen. Je mehr Sie einsteigen, desto weniger werden sie lernen.

Nicht übereinstimmende Socken? Rückwärts Shirt? Lob, Lob, Lob

Sich selbst anziehen zu lernen, ist keine Fähigkeit, die ein Kind über Nacht lernen wird. Und es kann einige Rückschritte geben. Wenn Ihr Kind mit falschen Schuhen oder Hosen, die nicht zugeknöpft sind, nach unten kommt, helfen Sie ihm, die zu reparierenden Stellen zu reparieren, und loben Sie es für seine großartige Arbeit.

Ziehen sich Ihre Kinder an? Was ist das lustigste Ensemble, das sie je zusammengestellt haben? Schauen Sie sich unsere Lesergalerie mit Kinderlooks an und teilen Sie das kreativste Outfit Ihres Kindes!

Tipps für den Unterricht K> 26. März 2014 von Lisa 10 Kommentare

Wie unterrichtet man K>

Die meisten 8-Jährigen verstehen das Konzept des Anziehens. Aber für ein Kind mit Autismus kann es eine entmutigende Aufgabe sein.

Sie müssen ihre Kleidung aussuchen.
Sie müssen in der Lage sein, das Wetter / die Jahreszeit einzuschätzen - um zu wissen, was sie anziehen sollten.
Sie müssen in der Lage sein, das Wetter / die Jahreszeit einzuschätzen - um zu wissen, was sie anziehen sollten.
Sie benötigen die Feinmotorik, um Schnürsenkel, Knöpfe und Reißverschlüsse zu manipulieren.
Sie müssen den Unterschied zwischen der Vorderseite und der Rückseite kennen.
Sie brauchen die Koordination, um sich ein Hemd über den Kopf zu ziehen.
Und Balance, um ihre Hosen anzuziehen.
Kenne ihre Linke von ihrer Rechten, um ihre Schuhe anzuziehen.

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Das einfache Anziehen von Kleidern, das Alltägliche, über das wir nicht lange nachdenken, muss für Kinder wie Norrin in mehrere Schritte unterteilt werden.

Als berufstätige Mutter spart es Zeit, Norrins Outfits für die Woche zusammenzustellen. Und am Morgen lege ich es ihm über sein Bett in der Reihenfolge, in der er sich anziehen soll: Unterhemd, Unterwäsche, Hemd, Hose und Socken.

Norrin beizubringen, sich anzuziehen, war eine schrittweise Verarbeitung. Hier sind 6 Dinge, die uns bei der Arbeit an dieser Lebensfähigkeit geholfen haben.

Beginnen Sie rückwärts . Bevor wir anfingen, Norrin das Anziehen beizubringen, brachten wir ihm zuerst das Ausziehen bei. Das Ausziehen ist einfacher und ich hatte das Gefühl, dass es ihm ein Verständnis für das Konzept des Anziehens gab.

Vorne / Hinten . Wenn ich Norrin half, sich anzuziehen, zeigte ich ihm immer die Vorder- und Rückseite jedes Gegenstands. Ich zeige ihm das Etikett oder den Wortlaut - er weiß jetzt zu überprüfen und kann erkennen, wenn er etwas falsch platziert hat. Er macht es manchmal immer noch rückwärts, aber wir helfen ihm dabei.

Halte deine Kleidung einfach und bequem . Norrin kann einen Reißverschluss manipulieren, hat aber immer noch Schwierigkeiten mit Knöpfen. Die meisten seiner Hosen haben noch elastische Taillenbänder, um das Anziehen zu erleichtern. Knöpfe und Reißverschlüsse sind Dinge, an die ich denke, wenn ich Kleidung kaufe. Je einfacher die Kleidung anzuziehen ist, desto wahrscheinlicher wird es, dass Ihr Kind sich selbst anziehen möchte.

Beginnen Sie, wenn Sie Zeit haben . Wir haben Norrin an den Wochenenden beigebracht, sich anzuziehen, als wir nicht zur Tür hinaus eilten. Es ist nie eine gute Idee, einen lehrbaren Moment zu haben, wenn die Zeit knapp ist.

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Gib ihnen die Wahl . Ich frage Norrin, was er wo an Tagen möchte, an denen ich möchte, dass er sich unabhängig anzieht. Wenn ihm gefällt, was er anziehen wird, wird er es eher anziehen. Es ermöglicht ihm auch, sich unter Kontrolle zu fühlen und ihm beizubringen, Entscheidungen zu treffen.

Sei geduldig . Wir arbeiten schon seit geraumer Zeit am Anziehen. Einige Tage sind einfacher als andere. Norrin braucht immer noch Führung und Aufforderung. Aber mit jedem Tag wird er ein bisschen besser. Und eines Tages weiß ich, dass er alles alleine schaffen wird.

Ich habe ein 9-seitiges Aufgabenheft erstellt, damit Norrin die Schritte zum Anziehen versteht. Ich muss sagen, ich war angenehm überrascht. Ich wusste, dass er die Worte lesen und nachvollziehen konnte. Er konnte aber auch Bilder von Kleidungsstücken zeichnen. Ich dachte, wir müssten Bilder ausschneiden und einfügen. Er hat so einen tollen Job gemacht, ich dachte, ich würde ihn mit dir teilen!

Wie man ein K unterrichtet> Von Andy Kryza

Kinder, die lernen, sich selbst anzuziehen, sind entzückend, bis sie wütend werden. Beobachten Sie, wie ein Kleinkind seinen gesamten Oberkörper in ein Hosenbein drückt? Bezaubernd. Den Schuh mehrmals auf den falschen Fuß setzen, während der Arbeitstag nur Zentimeter näher rückt? Liebenswert, dann frustrierend. Versuchen Sie herauszufinden, wie Sie die Hose mit der rechten Seite herausziehen können? Frustrierend. Die Eltern müssen zwangsläufig intervenieren, aber dies mit gemischten Ergebnissen. Es ist schließlich schwer, jemandem zu helfen, unabhängig zu werden. Das Paradoxon ist schwer zu überwinden. Trotzdem ist das Selbstkleiden wichtig, da die beteiligten Fähigkeiten - kognitiv, motorisch, ästhetisch - nicht nur unabhängig voneinander kritisch sind, sondern auch in Verbindung miteinander hilfreich sind. Der beste Weg nach vorne? Sich daran zu erinnern, dass Kampf eine gute Farbe für Kinder ist.

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"Wir müssen die Kinder ein wenig zappeln lassen", sagt die in Chicago ansässige Kinderärztin Dr. Shelly Vaziri Flais, Autorin von " Raising Twins: Parenting Multiples From Pregnancy Through the School Years" . „Sie werden beim ersten Mal keinen großartigen Job machen, aber diese kleinen Schritte werden das sein, was sie brauchen, um das nächste Level zu erreichen. Geduld ist gefragt. “

Im Allgemeinen beginnen Kinder zwischen 12 und 18 Monaten, sich auszuziehen (normalerweise an öffentlichen Orten zu unpassenden Zeiten). Dies ist eine großartige Gelegenheit für Eltern, ihnen beizubringen, wie Kleidung selbst funktioniert. Sie zeigen einem Kind im Grunde genommen, wie man sich umgekehrt anzieht. Während dieser Zeit können die Eltern den Kindern beibringen, wie sie die Kleidung wieder anziehen können. Sie können Lieder oder sogar Choreografien verwenden, um den Grundstein für das Anziehen zu legen. Denken Sie daran, ihnen beizubringen, nach dem Himmel zu greifen, um sich beispielsweise auf eine Scheiße einzulassen.

Erwarten Sie danach eine Menge Versuch und Irrtum im Alter zwischen zwei und drei Jahren, da sich das Kind nach mehr Unabhängigkeit sehnt.

„Bei Kleinkindern und sogar Vorschulkindern geht es darum, sich als Menschen zu behaupten“, sagt Flais. „Im Kindesalter können sie sich nicht einmal von ihren Eltern trennen. Jetzt sind sie ihre eigenen Leute, und dazu gehört auch, dass sie ihren eigenen Körper besitzen. “

Um den Kampf zu erleichtern, können Eltern äußerst einfache Schritte unternehmen, um dem Kind zu helfen, kognitive und motorische Fähigkeiten zu entwickeln, die mit dem Anziehen selbst zusammenhängen. Halten Sie Ihre Outfits einfach und locker mit Löchern an Armen, Beinen und Nacken. Erlauben Sie den Kindern, innerhalb dieser Parameter zu entscheiden, was sie tragen, und geben Sie ihnen die Möglichkeit, unabhängig zu sein, was die Aufgabe zu ihrer Belohnung macht.

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"Ich würde nicht zulassen, dass sie den Schrank frei haben", sagt Flais. "Stattdessen würde ich sagen 'Ok, es wird kalt: Willst du das oder das tragen?' Treffen Sie eine Wahl. Wenn der ganze Schrank verfügbar ist, wirst du das Haus niemals verlassen. “

Da wir gerade davon sprechen, das Haus nie zu verlassen, ist es wichtig, dass die Kinder während des Versuchs- und Irrtumsverfahrens ausreichend Zeit haben, sich mit dem Anziehen vertraut zu machen. Das bedeutet, dass sie rechtzeitig aufbauen müssen, um Dinge herauszufinden, ohne dass ein gestresster Elternteil eingreifen muss, um den Prozess zu beschleunigen.

„Als erstes morgens krabbeln alle. Vielleicht haben Sie an diesem Morgen nicht genug Zeit, um sich fertig zu machen “, sagt Flais. „Es ist ein Rezept für eine Katastrophe, weil die Eltern frustriert sind und sagen:‚ Lass mich das einfach für dich anziehen. ' Das Kind lernt nie. Konzentriere dich auf die Wochenenden. “

Wie bei vielen gelernten Aufgaben erleichtern Belohnungen den Weg. Das Gleiche gilt für die Erkenntnis, dass Kinder Kinder sein werden: Wenn man sie als Goofballs betrachtet, fördert dies nicht nur die Kreativität und die Selbstversorgung, sondern macht auch das Lernen zu einer neuen Fähigkeit zum Spaß.

„Wer hat noch keinen Drei- oder Vierjährigen bei Target gesehen, dessen Familie ein Prinzessinkleid oder ein Batman-Outfit trägt? Ich sage habe es drauf “, sagt Flais. „Ein Teil der Herausforderung besteht darin, dass das Kind eine Meinung dazu hat, was es anziehen möchte. Entspanne dich und wähle deine Schlachten. Wenn sie sich anziehen und es verrückt und unpassend ist, applaudieren Sie ihnen und machen Sie mit. Verspüre nicht das Bedürfnis, zu viel zu korrigieren. Das wird ihren Geist irgendwie zerquetschen. “

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Es gibt auch keine Eile, ein Kind auf autarkes Anziehen vorzubereiten. Flais sagt, dass sie sich ständig mit der Sorge der Eltern um Kinder befasst, die älter als drei Jahre sind und Probleme mit dem Anziehen haben, ähnlich wie manche mit dem Töpfchentraining. Sie betont, dass die Entwicklung jedes Kindes anders ist und dass sie schließlich mit Ermutigung und Geduld auf dem Laufenden bleiben werden.

„Manchmal muss man es bei diesen Übergängen einfach machen: Baby tritt an Wochenenden, wenn man mehr Zeit hat, und lässt das Kind Ausprobieren“, sagt Flais. „Manchmal muss man sie natürlich retten, wenn ihr Kopf durch das Armloch geht. Aber die Quintessenz ist, dass sie es nicht lernen werden, wenn sie nicht die Erfahrung damit machen. Was Eltern für sie tun, ist, dass Kinder es in der Regel bis zum nächsten Schritt schaffen und diese Unabhängigkeit erlangen möchten. Sie werden in ihrer eigenen Zeit dorthin gelangen. “

KINDERENTWICKLUNG: UNTERRICHT K> 19. April 2016 Von Claire Heffron 16 Kommentare

Heute beschäftigen wir uns im Rahmen einer neuen einjährigen Serie mit neun weiteren großartigen Bloggern für Beschäftigungstherapie und Physiotherapie über die funktionalen Fähigkeiten der Kindheit mit einem weiteren Aspekt der Kinderentwicklung. Letzten Monat haben wir uns die Feinmotorik des Töpfchentrainings genauer angesehen. Schauen Sie sich unbedingt an, was unsere anderen Therapeutenfreunde zu all den komplexen Fähigkeiten, die mit Toilettengang und Töpfchentraining verbunden sind, zu sagen haben! Diesen Monat wollen wir Kindern beibringen, wie man sich kleidet!

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Spielzeug zum Anziehen Independence

Es kann schwierig sein, Kindern beizubringen, sich selbstständig anzuziehen. Kinder machen viele Meilensteine in verschiedenen Altersstufen und das Unterrichten von Unabhängigkeitskompetenzen kann frustrierend sein. Das Anziehen der Kinder zu lehren, hängt von vielen kleinen Splitterfähigkeiten ab, die das Endergebnis von Anziehen, Befestigen und Bereitschaft des Kindes für den Tag ausmachen. Das Anziehen zu lernen braucht Zeit und es hängt von der Entwicklung der Fein- und Grobmotorik, der visuellen Motorik und sogar des Selbstbewusstseins ab. Kinder erreichen möglicherweise einige Meilensteine früher als geplant und benötigen mehr Zeit oder Übung, um andere zu erreichen. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass jedes Kind anders ist.

Wir teilen einige ungefähre Meilensteine der Selbstpflege beim Anziehen von Kindern und Spielzeugen mit, die bei dieser Fähigkeit hilfreich sein können.

Meilensteine der Kindheit zum Anziehen

Zieht Socken aus
Hilft beim Schieben der Arme durch die Ärmel

Schuhe ausziehen

Hilft beim Herunterdrücken der Hose
Hilft beim Anziehen von Socken
Schiebt die Arme durch die Ärmel, sobald das Hemd über dem Kopf liegt
Entfernt Hüte
Hilft bei Hosen, indem Beine in die Hose geschoben werden
Entknöpft große Knöpfe

Versucht Schaltflächen
Kann mit Unterstützung ein offenes Fronthemd oder eine Jacke anziehen
Entfernt offenes Fronthemd / Mantel (ohne Verschlüsse)

Zieht Socken und Schuhe an
Kann ein Hemd richtig anziehen
Kann Schuhe anziehen (kann falsche Füße sein)
Kann Socken anziehen (kann falsch ausgerichtet sein)
Kann einen Reißverschluss hochziehen, wenn er eingerastet ist
Kann große Tasten betätigen

Kann eine Jacke öffnen
Kann eine Schnalle abschnallen
Kann das Hemd anziehen und die Kleidung ausrichten (von vorne nach hinten)
Zieht Hemd und Hose aus

Knöpfe Mantel oder Hemd
Kann Socken mit der richtigen Ausrichtung anziehen
Durch Einführen einer Seite in den Reißverschlusswagen kann der Reißverschluss geschlossen werden

Ziehen Sie die Schuhe an
Kleider unabhängig

Zippt / entpackt unabhängig
Bindet Schuhe

Wählt wettergerechte Kleidung

Spielzeug für Kinder lernen, sich anzuziehen:

Wenn ein Kind für seine Unabhängigkeit an einigen Fähigkeiten arbeiten muss, kann Spielzeug der richtige Weg sein! Diese Spielzeuge eignen sich hervorragend, um die Unabhängigkeit beim Anziehen zu fördern. Dieser Beitrag enthält Affiliate-Links. Sehen Sie hier unsere vollständige Offenlegung.

Small World Toys Learning - Vorher und Nachher ist ideal für Kinder, die einen Einblick in die Konzepte von Vorher und Nachher erhalten möchten. Sie können Ihre Schuhe nicht anziehen, bevor Sie Ihre Socken angezogen haben. Kognitive Konzepte können für Kinder schwierig zu verstehen sein, wenn die auditive Verarbeitung dieser Ideen schwierig ist.

Bücher über das Anziehen lernen:

"Ella Sarah Gets Dressed" ist ein lustiges Buch zum Anziehen.

Spielzeug zum Arbeiten an Kleidungsverschlüssen:

Das Arbeiten an Knöpfen, Druckknöpfen und anderen Befestigungselementen eignet sich hervorragend zum Üben auf Brettern, Büchern und Puppen. Für Kinder ist es jedoch oft schwierig, die Fähigkeiten, die sie mit diesen Werkzeugen erlernen, auf echte Kleidung zu übertragen, die sich auf ihrem Körper befindet. Das Manipulieren von Kleidungsstücken und Verschlüssen ist tatsächlich ein GEGENÜBERSTELLENDES Bewegungsmuster, wenn dieselben Verschlüsse an den Körperversen auf einem Brett oder einer Puppe befestigt werden, auf die das Kind schaut. Diese sensorische Aktivitätsschürze für besondere Bedürfnisse (Kinder- und Erwachsenengrößen) löst dieses Problem, da das Kind die Kleidungsverschlüsse direkt auf dem Schoß handhaben kann. Dies ist so großartig für Kinder mit motorischen Planungsschwierigkeiten. Bei Erkältung können Sie auch einen Montessori-Knopfrahmen mit großem Knopfrahmen verwenden und ihn direkt auf den Schoß des Kindes legen.

Manuelle Fingerfertigkeitswesten für Kinder - Kombinationsweste mit Knopf- und Reißverschluss ist eine gute Möglichkeit, Knöpfe und Reißverschlüsse direkt am Kind zu üben.

Manchmal kann es schwierig sein, einen Reißverschluss zu verwalten, da das Ergreifen des Reißverschlusses ineffektiv oder unbeholfen ist. Ein großer Reißverschlusszug kann die Handhabung des Reißverschlusses an Kleidung oder einem Rucksack erheblich vereinfachen.
Diese 4 Stück große Blumen Reißverschluss / Zip Pull Charms für Jacke Rucksack Tasche Anhänger sind ideal für Blumenliebhaber, oder vielleicht würde Ihr Kind lieber coole Toy Story Reißverschluss ziehen.

Mit dem Schnallenspielzeug „Bentley“ Caterpillar können feinmotorische Übungen durchgeführt werden. Ich liebe dieses Set für Kleinkinder, die gerne Autositze, Hochstühle und alle Dinge schnallen. Diese süße kleine Raupe bearbeitet auch Zahlen für das Lernen vor der Mathematik.

Üben Sie grundlegende Fähigkeiten zum Befestigen von Kleidung wie Knöpfe, Reißverschlüsse, Druckknöpfe und Krawatten mit dem Melissa & Doug Basic Skills Board. Die leuchtenden Farben machen Spaß und bringen kleine Finger dazu, sich an Kleidungsverschlüssen zu bewegen. Das Anziehen lernen Monkey ist ein lustiges Spielzeug für Kleidungsverschlüsse.

Verantwortungstabelle für das Anziehen:

Ich kann es schaffen! Belohnungs- und Verantwortungstabelle ist eine großartige Idee für Kinder, die ein wenig Motivation brauchen, um unabhängig zu sein. Eine reibungslosere Morgenroutine kann einen großen Unterschied in der Unabhängigkeit bewirken. Ältere Kinder können von dieser Tabelle für das Selbstvertrauen oder die Arbeit an Verantwortlichkeiten profitieren.

Schuhe binden Geschenke:

Melissa & Doug Deluxe Holzschnürschuh ist ein lustiges Spielzeug zum Schuhbinden. Der große, klobige Schuh macht Spaß. Manchmal helfen verschiedenfarbige Schnürsenkel, wenn ein Kind das Binden von Schuhen lernt. Ich liebe diese Easy Tie-Schnürsenkel, die es in zwei verschiedenen Farben gibt.

Fräulein Jaime OT

Eltern und Lehrern helfen, ihren Kindern zu helfen…

„Zieh dich an!“ So ändern Sie die Ankleideroutine Ihres Kindes

„Zieh dich an!“ So ändern Sie die Ankleideroutine Ihres Kindes ist Teil eines einjährigen Blog-Hops mit dem Titel „Functional Skills for Kids“. Jeden Monat werde ich mit anderen pädiatrischen OTs und PTs zusammenarbeiten, um verschiedene Entwicklungsthemen zu veröffentlichen, die sich auf die funktionellen Fähigkeiten von Kindern auswirken. Es ist mir eine große Ehre, mit einigen großartigen pädiatrischen Bloggern zusammenzuarbeiten, um Ihnen einen abgerundeten Blog-Hop zu bieten, der letztendlich zu einem BUCH führt!

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Diese Reihe wird eine wunderbare Quelle für Eltern, Lehrer und Therapeuten sein, um mehr über die verschiedenen Aktivitäten zu erfahren, die ein Kind jeden Tag durchführt. Jeder Therapeut wird jeden Monat verschiedene Aspekte der funktionellen Fähigkeiten diskutieren. Jede Kindheitsfunktion wird in Entwicklungszeitlinien, feinmotorische Überlegungen, grobmotorische Überlegungen, sensorische Überlegungen, visuelle Wahrnehmungsüberlegungen, Anpassungen und Modifikationen, Aktivitätsideen und mehr unterteilt.

Das Thema im April im Blog-Hop „Functional Skills for Kids“ lautet DRESSING. Lesen Sie also die Landing Page für den Rest unserer Posts und informieren Sie sich über alles, was mit „Getting Dressed!“ Zu tun hat.

WANN SOLLTE EIN KIND LERNEN, SICH ANZIEHEN?

Es kann lohnend und aufregend sein, Ihrem Kind beizubringen, wie man sich selbst anzieht. Es kann auch frustrierend, zeitaufwändig und überwältigend sein. Kinder beginnen zu helfen, wenn ihre Eltern sie bereits im Alter von eineinhalb Jahren anziehen (Beery & Beery, 2004). Wenn sie wachsen und sich entwickeln, werden sie unabhängiger. Weitere Informationen zum typischen Entwicklungsverlauf des Verbands finden Sie in MamaOT in der Serie #FunctionalSkillsforKids.

Das Anziehen ist ein wichtiger Beruf im täglichen Leben eines Kindes. Bereits zweieinhalb Jahre später kann sich ein sich typisch entwickelndes Kind mit Hilfe anziehen (Beery & Beery, 2004). Dies erfordert motorische Planung, Fein- und Grobmotorik, räumliches Bewusstsein für Vorder- und Rückseite sowie kognitive Fähigkeiten wie Sequenzierung und Problemlösung. Dies kann für ein sich normalerweise entwickelndes Kind frustrierend sein, aber was ist mit einem Kind mit einer Behinderung? Untersuchungen haben ergeben, dass „bis zu einem von fünf Kindern ein Risiko für Entwicklungsverzögerungen besteht, jedoch weniger als 50% der Kinder mit derartigen Problemen vor dem Schuleintritt identifiziert werden (Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten, 2015). Dies bedeutet, dass viele Eltern möglicherweise nicht einmal wissen, dass ihr Kind eine Verzögerung erfährt.

Kinder mit Behinderungen sind beim Erlernen von ADLs eher benachteiligt. Eine Studie, in der Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL) in der Regel in der Entwicklung von Kindern und Kindern mit diagnostizierter Entwicklungskoordinationsstörung (DCD) verglichen wurden, ergab, dass Kinder mit DCD Lernverzögerungen und schlechte Leistungen bei Aktivitäten des täglichen Lebens aufwiesen. Diese Studie zeigte auch, dass die Kinder mit Koordinationsschwierigkeiten seltener an ADLs teilnahmen. (Van der Linde, B.; van Netten, J.; Otten, B.; Postema, K.; Geuze, R.; Schoemaker, MM, 2015).

Es wurde auch festgestellt, dass in Fällen, in denen sich die Verzögerung des Kindes auf die ganze Familie auswirkte, die Eltern zur Übernahme neigten, um bei ADL-Aufgaben Zeit zu sparen (Van der Linde, et al., 2015).

Stellen Sie sich eine Familie mit drei Kindern vor, die sich morgens für die Schule fertig machen. Das Kind, das mit ADL-Kenntnissen zu kämpfen hat, braucht möglicherweise mehr Zeit, um sich anzuziehen, was dazu führen kann, dass die anderen Kinder den Bus verpassen. Es ist nur natürlich, dass ein Elternteil „hineinspringen“ möchte, um das Kind beim Anziehen zu unterstützen. Dieses Muster kann jedoch zu einer weiteren Verzögerung der Leistung eines Kindes führen. Es wird ein Kreislauf.

Eine Möglichkeit, Ihrem Kind dabei zu helfen, sich selbständig anzuziehen, besteht darin, seine Geschwister einzubeziehen. Es hat sich gezeigt, dass die Verwendung eines Geschwisters zur Erreichung eines Ziels sehr effektiv sein kann. Kinder sind oft motiviert, ein älteres Geschwister zu kopieren, das ein „großes Kind“ ist. Daher kann es eine große Hilfe sein, Ihre anderen Kinder durch Demonstration und Ermutigung an Bord zu bringen (AOTA, 2015).

„Zieh dich an!“ So ändern Sie das Anziehen für Kinder:

Es gibt viele Gründe, warum das Anziehen für ein Kind eine Herausforderung sein kann. Einige Kinder haben Probleme mit dem Gleichgewicht und der Feinmotorik, während andere Probleme mit der Problemlösung und der Sequenzierung haben. Wieder andere haben Probleme mit ein paar verschiedenen Leistungskomponenten, die zum Anziehen erforderlich sind. Die Ankleideroutine jedes Kindes kann jedoch geändert und gerüstet werden, um einen optimalen Erfolg zu erzielen.

Lehren Sie den letzten Schritt zuerst

Es ist wichtig, das Erfolgsgefühl beim Anziehen zu fördern. Ein idealer Weg, dies zu erreichen, besteht darin, Ihr Kind den letzten Schritt der Aufgabe selbst ausführen zu lassen. Sie können Ihrem Kind beispielsweise helfen, die Arme in beide Armlöcher des Hemdes zu stecken und über den Kopf zu ziehen. Dann lassen Sie sie das Hemd ohne Ihre Hilfe über den Bauch ziehen. Auf diese Weise können sie die Aufgabe effektiv alleine erledigen, wodurch sie das Gefühl haben, etwas erreicht zu haben. Wenn sich ein Kind erfolgreich fühlt, ist es motivierter, an herausfordernden Dingen zu arbeiten. Indem Sie den letzten Schritt der Aufgabe zuerst unterrichten, ermöglichen Sie ihnen, die Aufgabe zu „erfüllen“. Wenn sie den letzten Schritt gemeistert haben (das Hemd herunterziehen), bringen Sie ihnen den vorletzten Schritt bei (es über den Kopf legen) („Teaching your child“, 2016).

Andere Optionen zum Ändern einer Abrichtroutine :

* Dieser Beitrag enthält Affiliate-Links

Zieh dich an mit Herausforderungen in Bezug auf Gleichgewicht und Koordination:

1) Setz dich. Dies erleichtert das Balancieren auf einem Bein, wenn Sie versuchen, Unterwäsche oder Hosen anzuziehen.

Zieh dich an mit räumlicher Orientierung und Schwierigkeitsgrad vorne / hinten:

1) Bringen Sie Ihrem Kind bei, das Etikett zuerst zu lokalisieren.

2) Lassen Sie Ihr Kind die Kleidung mit der Vorderseite nach unten auf das Bett legen, damit es sie leicht anziehen kann, ohne sie rückwärts anzulegen.

3) Bemühen Sie sich, Jacken zu kaufen, deren Innenseite eine andere Farbe oder ein anderes Muster aufweist. Dies liefert einen visuellen Hinweis, wenn ein Arm von innen nach außen ist usw.

Schwierigkeiten beim Erreichen der Füße für Socken und Schuhe:

1) Lassen Sie Ihr Kind an eine Wand lehnen, um den Kern zu stabilisieren und das Knie unter das Kinn zu stecken. Dies bringt den Fuß nahe genug, um eine Socke oder einen Schuh anzuziehen, während die zusätzliche Arbeit, den Rumpf aufrecht zu halten, weggenommen wird.

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Schwierigkeiten beim Anziehen der Socken:

1) Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie es die Socke in die Hand nimmt. Sie können dies tun, indem Sie ihnen „Daumen hoch und runter“ zeigen. Das heißt, steck die beiden Daumen nach oben und dann in den „Mund“ der Socke und dann knirschen, knirschen, knirschen. Als nächstes bringen Sie Ihrem Kind bei, zuerst die Socke über den kleinen Finger zu ziehen. Sobald der kleine Zeh eingezogen ist, ist es viel einfacher, den "Mund" der Socke über den Rest der Zehen zu schieben.

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, den „Fersenbereich“ der Socke mit der Ferse in Einklang zu bringen, können Sie:

ein. Kaufen Sie die Socken mit farbigen Absätzen oder mit einem Streifen über die Zehen wie diesen…

b. Richten Sie die Socken neben dem Fuß aus, um sicherzustellen, dass sich die Ferse an der richtigen Stelle befindet, bevor Sie mit dem „Scrunch“ beginnen.

c. Kaufen Sie Söckchen, damit weniger Material für kleine Hände zur Verfügung steht.

Schwierigkeiten beim Anziehen der Schuhe:

1) Wenn Ihr Kind das Binden versteht, aber die Schnürsenkel nicht gleichzeitig halten und binden kann, können Sie Schnürsenkelklemmen ausprobieren.

2) Beginnen Sie zuerst mit Überzieh- oder Klettschuhen. Wenn Ihr Kind Schnürschuhe hat, aber noch nicht zum Binden bereit ist, können Sie elastische Schnürsenkel oder Hickies probieren.

3) Wenn Ihr Kind den Schuh nicht „offen“ genug bekommt, um seinen Fuß hinein zu bekommen, zeichnen Sie ein großes Gesicht auf die Innenseite der Zunge. Erinnern Sie sie daran, dass sie das ganze Gesicht (einschließlich des Mundes) sehen müssen, um ihren Fuß hinein zu bekommen. Bringen Sie ihnen erneut „Daumen hoch und rein“ bei, um die Seiten zu öffnen.

4) Zeichnen Sie Fingerabdrücke an den Seiten des Sneakers, um einen visuellen Hinweis darauf zu erhalten, wo Sie den Schuh anfassen müssen, um ihn zu öffnen.

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5) Wenn Ihr Kind Probleme hat, seine Schuhe an den richtigen Füßen anzuziehen, können Sie ihm eines dieser #OTHacks beibringen.

Für Klettschuhe:

Für Charakterschuhe:

Schwierigkeiten beim Binden von Schuhen:

Probieren Sie die Memory Ties ™ -Schuhspitze aus. Memory Ties ™ sind ein Trainingsschuh, der sich auf magische Weise an die Position der Spitze „erinnert“. Grundsätzlich fällt es nicht um, sobald Sie Ihre Hand wegnehmen. Dies ist eine coole Funktion, da so viele Kinder Schwierigkeiten haben, die Schleife (n) zu erstellen und dann zum nächsten Schritt überzugehen. Die Schnürsenkel sind mit einem speziellen „Memory-Faserkern“ versehen. Aber sie sehen aus wie normale Schnürsenkel!

Erfahren Sie mehr über Memory Ties

2. Achten Sie auf andere Gründe, aus denen Ihr Kind möglicherweise Probleme mit dem Binden hat. Oft gibt es grundlegende Probleme, die ein Elternteil übersehen könnte.

Referenzen für “Get Dressed”!

Beery, K. & Beery, N. (2004). Beery VMI Entwicklungslehraktivitäten . Minneapolis: NCS Pearson, INC.

B. Van der Linde, J. van Netten, B. Otten, K. Postema, R. Geuze & MM Schoemaker (2015). Aktivitäten des täglichen Lebens bei Kindern mit Entwicklungsstörung: Leistung, Lernen und Partizipation. Physical Therapy, 95 (11), 1496 & ndash; 1506.

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Weitere Informationen finden Sie in diesem Informationsblatt der American Occupational Therapy Association: Ergotherapie bei Frühinterventionen: Kindern zum Erfolg verhelfen

Dieser Beitrag ist Teil der Reihe Functional Skills for Kids. Schauen Sie sich alle teilnehmenden Blogger an und erfahren Sie mehr über die Serie, indem Sie auf den Link oder das Bild oben klicken.

Weitere Informationen zu den Komponenten und Überlegungen in Bezug auf das Ankleiden erhalten Sie, wenn Sie vorbeischauen und sehen, was die anderen Ergotherapeuten und Physiotherapeuten des Teams Functional Skills for Kids zu sagen haben: