Merkmale des typischen Opfers von Mobbing
Mehr in Tweens
Eltern sorgen sich oft, ob ihr Kind in der Schule, auf dem Sportplatz oder in der Nachbarschaft gemobbt wird oder nicht. Während jeder Schüler Opfer von Mobbing werden kann, gibt es bestimmte Kinder, bei denen die Wahrscheinlichkeit größer ist, dass sie auf das Problem stoßen. Wenn Sie befürchten, dass Ihr Tween für Mobbing anfällig ist, sollten Sie wissen, was ein Kind zu Gleichaltrigen und Mobbern macht. Hier sind die Hauptmerkmale, die die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass jemand Opfer von Mobbing und anderen gemeinen Verhaltensweisen wird.
Unsichere Persönlichkeit
Kinder, die unterwürfig und ängstlich handeln, werden mit größerer Wahrscheinlichkeit gemobbt als Kinder, die diese Tendenzen nicht haben. Kinder, die gemobbt werden, neigen auch dazu, unsicher zu sein und oft zu weinen, noch bevor das Mobbing beginnt. Tatsächlich glauben einige Forscher, dass das Fehlen von Durchsetzungsvermögen und Sicherheit eines Kindes ein Hinweis darauf sein kann, dass das Kind ein „perfektes Opfer“ ist. Es gibt auch Hinweise darauf, dass Kinder unter Depressionen und körperlichen Stresssymptomen leiden (z. B. Kopf- oder Bauchschmerzen) ) wird möglicherweise eher gemobbt. Dies ist besonders bedauerlich, da diese Probleme auch durch Mobbing verursacht oder verschlimmert zu werden scheinen.
Geringere Akzeptanz durch Gleichaltrige
Sie haben wahrscheinlich ein oder zwei Filme gesehen, in denen ein Opfer alleine am Mittagstisch isst oder keine oder nur wenige Freunde hat. Mobbingopfer haben in der Regel weniger Freunde als Kinder, die nicht gemobbt werden. Darüber hinaus wird ein Opfer von Mobbing von Gleichaltrigen häufig schlecht wahrgenommen und möglicherweise von Gleichaltrigen abgelehnt oder wird häufig aus sozialen Situationen ausgeschlossen. Diese Kinder sind in den Pausen und zur Mittagszeit oft allein. Diese negative Peer-Antwort tritt typischerweise lange vor dem Beginn des Mobbings auf.
Irgendwie «anders»
Leider sind Kinder mit besonderen Bedürfnissen überproportional von Mobbing betroffen. Beispielsweise berichten Kinder mit Lernschwierigkeiten häufig, dass sie aufgrund ihrer Störung gemobbt werden. Kinder mit offensichtlichen körperlichen oder geistigen Problemen können ebenso wie homosexuelle oder bisexuelle Kinder auf einer höheren Ebene als Gleichaltrige misshandelt werden. Kinder, die sich durch ihre Intelligenz auszeichnen, einen anderen kulturellen Hintergrund haben oder neu in einer Schule sind, können ebenfalls von Mobbern herausgegriffen werden.
Körperlich schwach
Körperlich schwächer als Gleichaltrige zu sein, scheint auch ein Kind einem erhöhten Risiko auszusetzen, gemobbt zu werden. Dies scheint insbesondere bei Kindern der Fall zu sein, die auf den ersten Blick schwächer aussehen. Mit anderen Worten, Kinder, die kleiner, dünner oder weniger muskulös sind als Gleichaltrige. Kinder, die früher oder später die Pubertät erreichen als Gleichaltrige, sind möglicherweise anfällig für gemeines Verhalten, ebenso wie Kinder, die dazu neigen, im Sport zu versagen.
Überfürsorgliche Eltern
Vielleicht, weil ihr Kind viele der hier aufgeführten Merkmale aufweist, neigen Eltern von Mobbing-Opfern dazu, ihr Kind zu stark zu schützen. Diese Eltern neigen dazu, offene Meinungsverschiedenheiten mit ihrem Kind zu vermeiden und um jeden Preis ein Gefühl der Harmonie im Haushalt zu schaffen. Leider ist das Kind dadurch weniger in der Lage, mit Konflikten umzugehen, und es ist wahrscheinlicher, dass es von Gleichaltrigen zum Opfer fällt. Darüber hinaus werden Eltern von Opfern häufig sozial überfordert, um die Ablehnung durch Gleichaltrige auszugleichen. Auch dies macht die Probleme des Kindes mit Gleichaltrigen eher schlimmer als besser.
Allgemeine Eigenschaften eines Tyrannen
Mehr in Mobbing
Während einige Kinder im Vorschulalter zu Mobbern werden, beginnen andere Kinder erst im Teenageralter mit Mobbing. Zur Überraschung vieler Eltern und Lehrer können manchmal sogar die guten Kinder mit Mobbing beginnen.
Wenn Sie sich mit den gemeinsamen Merkmalen eines jugendlichen Mobbings vertraut machen, können Sie die Kinder identifizieren, bei denen das Risiko besteht, Mobbing zu erleiden. Es kann Ihnen auch helfen, besser zu verstehen, warum sich einige Kinder in Mobber verwandeln und andere nicht.
Gemeinsame Merkmale von Teenage Bullies
Während ein Mobber im Teenageralter in erster Linie Menschen im Internet angreift, schikanieren andere möglicherweise Gleichaltrige in der Schule. Ungeachtet der Methode, mit der sie ihre Ziele quälen, zeigen die Untersuchungen, dass die meisten Teenagermobber diese Eigenschaften teilen und folgendes Verhalten zeigen:
- Treibend
- Probleme mit dem Ärgermanagement
- Versucht, andere zu kontrollieren, anstatt andere zu inspirieren, zu folgen
- Leicht frustriert und genervt
- Fehlt es an Einfühlungsvermögen, ist nicht sympathisch für die Bedürfnisse oder Wünsche eines Menschen, sondern für seine eigenen
- Tadelt ein Opfer für sein eigenes Verhalten, indem es Dinge wie sagt: "Wenn dieser Geek nicht so dumm aussähe, müsste ich ihn nicht schlagen."
- Schwierigkeiten beim Befolgen von Regeln und wenig Respekt vor Autorität
- Betrachten Sie Gewalt auf eine positive Art und Weise, zum Beispiel als eine Form der Unterhaltung oder als eine gute Möglichkeit, Bedürfnisse zu befriedigen
- Jungen, die mobben, sind körperlich stärker als andere Kinder
- Mädchen, die schikanieren, werden eher als beliebt wahrgenommen
Familienrisikofaktoren für Mobbing
Es gibt keine einzige Ursache für Mobbing bei Kindern. Eine Vielzahl von Faktoren kann ein Kind dem Risiko aussetzen, Gleichaltrige zu schikanieren.
Es wurde jedoch festgestellt, dass Kinder, die Mobbing betreiben, mit größerer Wahrscheinlichkeit als ihre mobbingfreien Altersgenossen aus Familien mit bestimmten Merkmalen kommen. Hier sind einige häufige familiäre Risikofaktoren für Mobbing:
- Mangel an Wärme und Beteiligung der Eltern: Dies kann daran liegen, dass das Kind bei einem Alleinerziehenden lebt, der nicht zu Hause ist oder zu müde ist, um einem Kind Zeit und Aufmerksamkeit zu schenken. Dies kann auch dazu führen, dass Eltern ihren Kindern gegenüber teilnahmslos sind und nicht den Wunsch haben, sich an ihren Aktivitäten zu beteiligen.
- Übermäßig freizügige Elternschaft: Wenn Kindern wenige Regeln und wenig Anleitung gegeben werden, versuchen sie möglicherweise, Gleichaltrige zu kontrollieren. Erlaubte Eltern setzen keine Grenzen und geben Kindern oft das Gefühl, berechtigt zu sein.
- Mangel an elterlicher Aufsicht: Ohne angemessene Aufsicht müssen Jugendliche für sich selbst sorgen. Sie mögen feststellen, dass ihre Bedürfnisse vorübergehend erfüllt werden, wenn sie gemein, herrisch und fordernd sind. Aber da Mobber Schwierigkeiten haben, gesunde Beziehungen aufzubauen, schlägt ihr Verhalten auf lange Sicht fehl.
- Harte, körperliche Disziplin: Eltern, die körperliche Bestrafung anwenden, oder solche, die Folgen haben, die an Missbrauch grenzen, können Kinder erziehen, um andere zu schikanieren. Jugendliche, die beschämt wurden, wollen oft andere beschämen.
- Chaos und Konflikte: Kinder, die Mobbing zu Hause erleben oder von Geschwistern gemobbt werden, schikanieren eher andere. Ständiges Chaos in der Wohnung, wie z. B. häufige Umzüge, können ebenfalls zu Mobbing beitragen.
Mobbing und andere gewalttätige und / oder unsoziale Verhaltensweisen
Mobbing kann auf psychologische Probleme zurückzuführen sein. Psychische Gesundheitsprobleme wie Angstzustände oder Verhaltensstörungen wie oppositionelle trotzige Störungen können zu Mobbing beitragen. Andere Jugendliche beginnen zu schikanieren, nachdem sie missbraucht wurden oder ein traumatisches Ereignis erlebt haben.
Während viel darüber diskutiert wird, was mit jungen Menschen passiert, die Opfer von Mobbing sind, wird weniger über die Konsequenzen diskutiert, die Mobber erleiden. Während viele von ihnen individuelle Konsequenzen haben, kann die Gesellschaft als Ganzes einen hohen Preis für Kinder zahlen, die Mobbing betreiben.
Kinder, die häufig Gleichaltrige schikanieren, neigen häufiger als andere dazu:
- In häufige Kämpfe geraten
- In einem Kampf verletzt werden
- Eigentum zerstören oder stehlen
- Alkohol trinken
- Rauch
- Seien Sie von der Schule schwanger
- Die Schule abbrechen
- Tragen Sie eine Waffe
Was tun, wenn Ihr Kind ein Tyrann ist?
Wenn Ihr Kind ein Tyrann ist, sprechen Sie die Probleme direkt an. Bieten Sie mehr Aufsicht, setzen Sie klare Grenzen und setzen Sie die Konsequenzen durch.
Sprechen Sie mit Ihrem Teenager über Mobbing. Besprechen Sie die Konsequenzen, die dies für andere Kinder haben kann, sowie die potenziellen rechtlichen, sozialen und erzieherischen Konsequenzen, die dies für Ihr jugendliches Kind haben kann.
Wenn Mobbing anhält, holen Sie sich professionelle Hilfe. Ein Psychiater kann möglicherweise ein zugrunde liegendes Problem der psychischen Gesundheit ausschließen und Ihrem Teenager die sozialen Fähigkeiten beibringen, die er benötigt, um seine Bedürfnisse zu befriedigen, ohne andere Kinder anzugreifen.
$config[ads_text7] not foundArtikel Quellen
Cho S. Erklären der Überschneidung zwischen Mobbing und Mobbing-Viktimisierung: Bewertung der zeitlich geordneten und korrelativen Beziehungen. Überprüfung der Kinder- und Jugendhilfe . 2017; 79: 280 & ndash; 290. Für den Fall, dass Sie nicht mehr weiterkommen möchten
Lambe LJ, Craig WM. Mobbing und der Konsum jugendlicher Substanzen: Eine mehrstufige Untersuchung der Risikofaktoren von Einzelpersonen und Nachbarschaften. Drogen- und Alkoholabhängigkeit . 2017.
Lazuras L, Barkoukis V, Tsorbatzoudis H. Mobbing und Cybermobbing bei Jugendlichen: Transkontextuelle Effekte und Rollenüberschneidungen. Technologie in der Gesellschaft . 2017; 48: 97 & ndash; 101.
Wie sieht Mobbing aus?
Mia Dand wusste, dass etwas los war, als sich das Verhalten ihrer Tochter Rhea drastisch verschlechterte. Ihre 10-Jährige fing an, im Handumdrehen in Tränen auszubrechen, zu Hause zu spielen und sich zu entschuldigen, die Schule zu verlassen, erinnert sie sich.
Damals machte Dand ihre kürzlich erfolgte Scheidung für die Ausbrüche verantwortlich.
"Das ging monatelang so, also setzte ich sie endlich hin und fragte, was los sei", sagt sie.
Dand war blind von der Antwort. Die inzwischen 12-jährige Rhea war das Ziel von „bösen Mädchen“ an ihrer kleinen Privatschule in der Gegend von San Francisco.
„Diese Gruppe von Mädchen hat sie völlig entfremdet und eine Flüsterkampagne gestartet. Sie murmelten 'Geheimnisse' miteinander, wenn sie in der Nähe war, damit sie sich wie ein Ausgestoßener fühlte. “
Rhea war elend.
Wenn Teasing die Grenze überschreitet
Was mit Rhea passiert ist, geht weit über die „normale“ Kindheit hinaus.
$config[ads_text8] not found„Hänseleien gibt es normalerweise bei Freunden oder Kindern, die versuchen, mit Gleichaltrigen mitzuhalten“, sagt Dr. Patricia Agatston, Präsidentin der International Bullying Prevention Association.
Wenn es zwischen Kindern gleichermaßen hin und her geht, ist es normalerweise verspielt. Wenn eine Person verlangt, dass sie aufhört, tut die andere dies, sagt sie.
Für heranwachsende Jungen ist das Necken ein „Übergangsritus“ und ein wichtiger Teil der Freundschaft, sagt David Dupper, PhD, Professor für Sozialarbeit an der Universität von Tennessee.
Necken kann hart werden, aber es soll den anderen nicht verletzen, sagt er.
"Auf der anderen Seite hat ein Mobber die volle Absicht, seinem Opfer Schaden zuzufügen, und verfügt über die Macht und die Mittel, dies zu tun."
Diese Person könnte populärer oder physisch stärker sein, und das Opfer könnte es schwer haben, sich selbst zu verteidigen, sagt Dupper.
Kinder, die anders gesehen werden oder nicht „passen“, sind typische Ziele, sagt er. Dies schließt Kinder mit einer Behinderung, Übergewicht oder Homosexualität ein.
Mobbing-Taktiken umfassen:
- Schlagen, Stanzen oder Schieben
- Namensnennung oder Gerüchteverbreitung
- Spott in sozialen Medien, im Internet und auf Mobiltelefonen, auch „Cyberbullying“ genannt
- Ein Kind absichtlich „rauslassen“
Achten Sie auf rote Fahnen
Dand war schockiert, dass ihre Tochter nicht sofort mitteilte, was los war. "Ich dachte, sie würde sich wohl fühlen, zu mir oder ihrem Vater zu kommen."
Aber es ist ziemlich üblich, dass Kinder in der Stille leiden. Es wird geschätzt, dass nur etwa ein Viertel einem Elternteil oder einem anderen Erwachsenen davon erzählt, sagt Dupper.
$config[ads_text9] not foundKinder halten es aus vielen Gründen geheim. Sie könnten denken, dass es noch schlimmer wird, wenn sie ihren Eltern sagen, sagt Agatston. Oder, wie Rhea, denken einige, dass sie alleine damit umgehen müssen.
Achten Sie auf die folgenden Warnzeichen, da die meisten Kinder nicht aufpassen:
- Unerklärte Schnitte oder blaue Flecken
- Wenige Freunde
- Ihr Kind möchte nicht zur Schule gehen oder mit dem Bus fahren
- Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen
- Fordert oder stiehlt Geld. (Sie könnten versuchen, den Mobber zu "bezahlen".)
- Launenhaftigkeit
- Ein merklicher Rückgang der Noten
Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind gemobbt wird, wenden Sie die Essenszeiten an, um das Thema auf Umwegen zur Sprache zu bringen, schlägt Agatston vor. Fragen Sie, ob sie jemals gesehen haben, wie ein Freund gemobbt wurde. Wenn sie ja sagen, fragen Sie, was ihrer Meinung nach helfen könnte, fügt sie hinzu.
Es mag verlockend sein, Ihrem Kind zu sagen, dass es sich wehren soll, aber tun Sie es nicht. Ermutigen Sie sie stattdessen, dem Mobber klar und sicher zu sagen, er solle aufhören, oder gehen Sie einfach weg und sagen Sie es einem Erwachsenen.
Die Maut des Mobbings
Wenn es regelmäßig passiert, kann es dauerhafte Probleme wie Depressionen und ein geringes Selbstwertgefühl verursachen. Es erhöht auch das Selbstmordrisiko bei Kindern mit anderen Problemen wie psychischer Gesundheit oder Drogenmissbrauch, sagt Dupper.
John Halligan aus Farmingdale, NY, weiß das nur zu gut. Sein 13-jähriger Sohn Ryan nahm sich 2003 nach Jahren der Qual das Leben.
Halligan und seine Frau wussten, dass Ryan Probleme hatte, als er in der fünften Klasse war. Im siebten Jahr verbrachte Ryan viel Zeit am Computer in seinem Zimmer. Nach dem Selbstmord meldete sich Halligan beim Instant Messaging-Konto seines Sohnes an und stellte fest, dass er seit Monaten Opfer von Cybermobbing war.
$config[ads_text10] not foundDreizehn Jahre später nutzt Halligan die Tragödie, um Kindern Mobbing, Depression und Selbstmord beizubringen. Er hat mehr als 1.600 Schulen besucht, um die Geschichte seines Sohnes zu erzählen und zu betonen, wie wichtig es ist, sich zu melden und Hilfe von Erwachsenen zu erhalten.
Halligan teilt seine Lektionen auch mit den Eltern. Rückblickend sagt er, dass sein größter Fehler darin bestand, die Macht des emotionalen Mobbings zu unterschätzen.
Es ist ein Fehler, den viele Jungenväter machen, sagt er.
„Wir möchten, dass unsere Söhne diesen Menschen standhalten. Das mag vor einer Generation funktioniert haben, aber das Internet hat die Fähigkeit freigesetzt, jemanden emotional zu zerstören. Genau das ist meinem Sohn passiert. “
Wenn Ihr Kind ständig online oder persönlich gemobbt wird, können Sie Folgendes tun:
Beweise sammeln. "Starten Sie ein Tagebuch und notieren Sie die Details jeder Episode", sagt Halligan. Notieren Sie, was passiert ist und wer es getan hat. Geben Sie das Datum, die Uhrzeit, den Ort und die Namen der Umstehenden an.
Wenn es online passiert ist, machen Sie schnell einen Screenshot, bevor die Beweise gelöscht werden, sagt er.
Zur Schule gehen. Überprüfen Sie das Anti-Mobbing-Gesetz Ihres Staates und richten Sie ein Meeting ein. Bringen Sie Ihre Beweise mit, damit Sie sich stark machen können.
"Haben Sie eine sehr geschäftliche Diskussion und versuchen Sie, Ihre Emotionen in Schach zu halten", sagt Halligan.
Bitten Sie die Schule, einen Plan auszuarbeiten, damit sich Ihr Kind sicher fühlt. Agatston meint, Sie könnten vorschlagen:
- Eine Änderung im Zeitplan
- Wählen Sie einen Erwachsenen, dem sich Ihr Kind anvertrauen kann
- Mehr Aufsicht in „Problemzeiten“
Konfrontiere den Mobber nicht. So sehr Sie das auch möchten, es ist eine schlechte Idee, die oft nach hinten losgeht, sagt Halligan. Es lässt Sie wie den Tyrannen aussehen und kann eine Situation schaffen, in der Familien hin und her streiten, fügt er hinzu.
Betrachten Sie den Schulwechsel. Einige haben schlechte Administratoren und Mobbing Schnörkel, sagt Halligan. Wenn Sie die Schule wechseln, informieren Sie die neuen Lehrer und sogar den Schulleiter über frühere Probleme, sagt Dupper. Fragen Sie, was die neue Schule tun wird, um zu verhindern, dass diese Probleme erneut auftreten.
So hat Dand es ihrer Tochter besser gemacht. Rhea besucht jetzt eine große öffentliche Schule. "Es gibt mehr Vielfalt und eine größere Gruppe von Kindern, so dass sie ihren Stamm finden konnte", sagt sie.
Weiter reden. "Egal, wie gut Sie glauben, Ihr Kind zu kennen und wie nah Sie auch sind, sie werden Ihnen nicht alles erzählen", sagt Dand. Also meldet sie sich regelmäßig bei Rhea. "Ich lasse sie alle ihre Geräte herunterfahren und sie für eine lange Autofahrt oder einen Spaziergang mitnehmen, bis sie mit mir über alles Gute, Schlechte oder andere in ihrer Welt spricht."
Halligan sagt, dass weniger Technologie und mehr Reden die Dinge für Ryan verändert haben könnten.
Jeder Moment, den sein Sohn alleine am Computer verbrachte, um mit den Mobbern umzugehen, „war eine verpasste Gelegenheit, mit Mama oder Papa über das zu sprechen, was in seinem Leben vor sich ging“, sagt er.
Weitere Informationen zu Ryan Halligan finden Sie unter www.ryanpatrickhalligan.org. Weitere Informationen zu Mobbing und den Gesetzen in Ihrem Bundesstaat finden Sie unter stopbullying.gov.
Mia Dand, Mutter eines gemobbten Kindes, San Francisco.
Patricia Agatston, PhD, Präsidentin der International Bullying Prevention Association und Autorin von Cyber Bullying: Mobbing im digitalen Zeitalter .
David Dupper, PhD, Professor für Sozialarbeit an der University of Tennessee in Knoxville und Autor von School Bullying: Neue Perspektiven für ein wachsendes Problem .
StopBullying.Gov: "Mobbing-Definition."
Zentrum für sichere Schulen: „Was jeder Elternteil über Mobbing wissen sollte.“
Merkmale eines typischen Opfers von Mobbing
Zu den Opfern von Mobbing zählen Mädchen und Jungen jeden Alters, jeder Größe und jeder Herkunft. Einige Kinder erleiden jedoch häufiger Opfer als andere, weil sie klein, schwach, unsicher, empfindlich oder „anders“ als ihre Altersgenossen erscheinen.
Einige Kinder können ihr Risiko, gemobbt zu werden, verringern, indem sie sich anziehen oder so handeln, dass sie sich leichter anpassen können. Es sollte jedoch nicht erwartet werden, dass Kinder sich anpassen, um die Gefahr von Mobbing zu vermeiden. Die Individualität jedes Kindes sollte für den Wert gewürdigt werden, den es für die Gruppe bringt, und nicht unterdrückt werden, um das Risiko einer Viktimisierung zu verringern. Darüber hinaus sind nicht alle Kinder in der Lage, persönliche Merkmale zu verändern, die sie einem erhöhten Risiko aussetzen können.
|
|
Kinder, die wiederholt gemobbt werden, neigen dazu, passiv zu sein. Sie belohnen den Mobber versehentlich, indem sie weinen, ihren Besitz abgeben oder vor Angst davonlaufen. Einige Opfer provozieren auch negative Reaktionen von anderen, indem sie sich auf sozial unangemessene Weise verhalten. Sie können Konflikte oder Lächerlichkeiten auslösen und dann mit Wut und Ärger überreagieren.
Potenzielle Opfer können ihr Risiko, gemobbt zu werden, verringern, indem sie lernen, wie man:
- Selbstbewusstsein zeigen
- Vermeiden Sie die Taktik des Tyrannen
- Antworten Sie mit Durchsetzungsvermögen
- Bitten Sie andere um Unterstützung
Untersuchung der Auswirkungen auf das Opfer
Mobbing-Opfer leiden unter
Die schmerzhaften Erinnerungen der Opfer daran, gemobbt worden zu sein, als die Opfer erwachsen wurden. Erwachsene, die als Kinder Opfer wurden, können weiterhin schlechtes Selbstvertrauen und Probleme mit Depressionen zeigen.
In Fällen extremer Mobbing haben einige gequälte Opfer auf Gewalt gegen sich selbst oder andere zurückgegriffen.
Selbstmord. . . Einige Opfer von Mobbing haben Selbstmord begangen.
Kinder ab neun Jahren denken möglicherweise über Suic nach> *
Schulschützen. . . Andere Mobbingopfer haben sich in den Schulen mit Waffen gewaltsam an ihren Mobbern gerächt und andere, von denen sie glauben, dass sie sie nicht unterstützt haben.
Viele Schulschützen wurden gemobbt: In 37 inc> **
* van der Wal, MF, de Wit, CAM & Hirasing, RA (2003). Psychosoziale Gesundheit bei jungen Opfern und Tätern von direktem und indirektem Mobbing. Pediatrics, 111, 1312–1317.
